Master Direction technique

• Compétences transversales

• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur les domaines concernés par la mention

• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

• Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

• Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

• Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques

• Analyser la demande artistique pour réaliser la traduction technique du projet en écoutant l’artiste exprimer les lignes artistiques directrices et en faisant état des outils techniques nécessaires.
• Identifier et préconiser les différentes techniques du spectacle (son, machinerie, lumière/vidéo, costumes, effets spéciaux) pour répondre aux besoins artistiques

- Intégrer les enjeux de transition écologique dans toute la chaine du spectacle

• Depuis la conception d'un spectacle, à sa fabrication ( choix des équipements, des produits, préférence au recyclage) avec l'ensemble des équipes techniques et jusqu'aux représentations et considérations de tournées (déplacements des décors, des équipes et des spectateurs)

• Intégrer les évolutions numériques du métier dans les équipes scéniques et une utilisation maitrisée de l'IA

• Appréhender les spécificités propres aux différentes formes d’expression artistique ( théâtre, danse, marionnettes, cirque...)

• Contribuer à la réalisation d’une programmation techniquement possible :

• par la connaissance des équipements scéniques spécifiques, par la lecture, l’analyse, l’élaboration de plans et par la rédaction de dossiers techniques.

• Construire une posture de « cadre de direction » pour encadrer l’équipe technique afin de réaliser les activités scéniques et logistiques

• Recruter et accompagner des personnels aux profils et statuts différents

• Veiller au respect de la législation sociale en vigueur pour les différents corps de métier.

• Garantir la communication interne avec les membres de l’équipe

• et au sein de la structure

• et suivre leur formation

• Prendre en compte les conditions de travail et la prévention des risques

• Concevoir, établir et gérer des budgets techniques dans le cadre des contraintes financières fixées par l’établissement

• Fournir à la direction administrative les documents budgétaires

• Garantir la fonctionnalité permanente d’un bâtiment

• Veiller à l’entretien du bâtiment et de ses équipements, y compris à travers les demandes de la transition écologique

• Gérer les fluides, les réseaux, le parc de véhicules et tenir l’inventaire des biens mobiliers et immobiliers

• Planifier et suivre les travaux engagés

• Maintenir et assurer l’évolution du matériel scénique et des équipements techniques d’un lieu de représentation

• Réaliser les contrôles techniques obligatoires.

• Planifier les interventions des techniciens, des prestataires et des bureaux de contrôle

• Conduire une démarche d’analyse et de prévention des risques

• Appréhender les principaux risques spécifiques au spectacle vivant et proposer les moyens d’action pour les réduire

• Garantir la santé, la sécurité et l’hygiène des personnels techniques et veiller au respect des principes de RSE ( responsabilité sociétale de l'entreprise)

• Produire les documents et plans liés au cadre légal

• Intégrer les fondamentaux de la règlementation sécurité incendie

• Analyser les situations et discerner les processus à mettre en œuvre

• Appliquer la règlementation concernée afin d’assurer la sécurité du public

• Appréhender les enjeux de sûreté dans un E.R.P. et dans l’espace public