Master Conception son

Compétences transversales

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques

Situer le projet dans son contexte (historique, filiation artistique) pour en appréhender sa nature

Effectuer la recherche de références (discographiques, cinématographiques, radiophoniques …)

Esquisser une approche sonore

Prendre en compte les esthétiques et les savoir-faire utilisés dans différents champs d'expression sonore pour imaginer des processus de mise en jeu

Analyser les besoins techniques pour conseiller la direction technique et la direction de production

Estimer et définir les différentes options techniques possibles afin de proposer un budget prévisionnel

Élaborer les documents techniques et de planification nécessaires à la création et l'exploitation de l'œuvre du point de vue du son

Concevoir des éléments sonores liés à la dramaturgie de l'œuvre afin de répondre aux enjeux artistiques du projet

Opérer des choix esthétiques et technologiques afin de construire toutes les étapes nécessaires à la fabrication du sonore

Imaginer et réaliser des matières sonores qui contribuent à la dramaturgie et participent à la création d'espaces scénographiques.

Développer une écoute critique sur son travail pour interroger la pertinence des sonorités mises en jeu

Mettre en place des systèmes de prise de son en vue de l'enregistrement de différentes matières sonores

Installer des systèmes de diffusion pour donner à entendre des espaces sonores

Gérer les fonctions logicielles pour l'exploitation d'un spectacle

Diriger les séances de prise de son et de mixage pour l'enregistrement de formations musicales

Transmettre à l'équipe d’exploitation les intentions de la création sonore afin de mettre en jeu l'œuvre

Prévenir les risques auditifs et mettre en place les actions nécessaires pour garantir la sécurité des auditeurs