Ingénieur diplômé de l’Ecole supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris

• • Mobiliser les ressources d’un large champ de sciences fondamentales.
• • Acquérir un socle de compétences solide en physique, chimie et biologie.
• • Maîtriser un savoir-faire expérimental très large et des ordres de grandeur s’appuyant sur des données scientifiques pertinentes.

*** Déployer des compétences avancées dans un ou plusieurs domaines de spécialités**

• instrumentation, physique pour la santé, matériaux, chimie fine, biotechnologies.

• • Travailler aux interfaces et conduire un projet transversal, s’adapter à des contextes scientifiques et techniques inédits.

*** Maîtriser les méthodes et les outils de l’ingénieur**

• identifier et résoudre des problèmes même non familiers et non complètement définis ; adopter une pensée systémique et une action holistique ; collecter, analyser et exploiter des informations et des données pertinentes ; utiliser des outils informatiques et de modélisation ; analyser et concevoir des systèmes complexes ; analyser le cycle de vie d’un produit ou d’un service ; expérimenter.

*** Prendre en compte les enjeux industriels, économiques et professionnels et justifier de son action**

• compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité, gestion des risques et des crises.

*** Être citoyen, responsable et éthique dans ses attitudes et ses pratiques professionnelles, ses responsabilités sociales, sociétales et environnementales**

• prendre en compte les relations sociales, la sécurité et la santé au travail, la diversité ; intégrer les enjeux et impératifs écologiques et climatiques pour accompagner les transitions (numériques, énergétiques, environnementales) ; s’engager vis-à-vis de la société et diffuser les principes et apports de la démarche scientifique.

• • Exploiter une polyvalence originale entre savoirs, savoir-faire et questionnement scientifique, permettant flexibilité et réactivité pour apporter des solutions innovantes aux problématiques industrielles voire aux grands défis sociétaux.
• • Définir, gérer en équipe et concrétiser un projet scientifique inédit et innovant en questionnant au préalable ses usages et leurs impacts.
• • Cultiver sa curiosité, sa créativité, son esprit d’innovation, de valorisation et d’entrepreneuriat.

*** S’insérer dans la vie professionnelle ; s’intégrer, animer, diriger et faire évoluer une équipe**

• engagement et leadership, gestion de projets, maîtrise d’ouvrage, pratique du travail collaboratif et à distance, communication au sein d’équipes diversifiées et pluridisciplinaires.

• • Travailler et s’adapter dans un environnement multiculturel et international, en français et en anglais, et coopérer sur des enjeux planétaires collectifs.
• • Conduire une analyse réflexive pour soi et/ou pour son équipe de ses attitudes, aptitudes et pratiques ; identifier et suivre des formations adaptées pour les faire évoluer et acquérir de nouvelles compétences.