Ingénieur diplômé de l'École nationale supérieure de l'énergie, l'eau et l'environnement de l'Institut polytechnique de Grenoble (Université Grenoble Alpes)

L’ingénieur Grenoble INP - Ense³, UGA en début de carrière, réalise les activités suivantes : * Concevoir des moyens d’essais (bancs d’essais, simulations) et mettre au point les méthodologies de mesure : o rédiger les procédures d’essais ; o mettre en place des instruments et le protocole nécessaires à la réalisation des simulations, essais, mesures, contrôles et mises au point, en garantissant leur productivité ; o recueillir des paramètres et enregistrement des mesures obtenues grâce à des machines informatiques ou électroniques récentes et perfectionnées. * Réaliser des tests sur les modèles en effectuant des simulations de fonctionnement : o tester des modèles en les soumettant à différentes contraintes (de fonctionnement, de résistance, ...), dans des conditions variables (de température, de pression, de mouvement, ...) ; o identifier des dysfonctionnements susceptibles de perturber le fonctionnement des modèles. * Analyser des besoins et des attentes du client pour apporter des solutions techniques adaptées. o analyser le cahier des charges, de la documentation du bureau d’études et des plans du prototype afin de prendre connaissance des spécifications du produit ; o élaborer un projet en adéquation avec le cahier des charges défini et validé par le client. * Concevoir l'architecture d'ensemble d'un système énergétique : schéma général, déroulement des étapes du procédé, choix des technologies... : o élaborer des schémas détaillés (ex : diagrammes de flux) ; o définir les équipements et matériels nécessaires : installations, appareillages d'instrumentation et de contrôle... ; o identifier et analyser l'ensemble des contraintes réglementaires et des règles de sécurité liées au procédé énergétique, et proposer des solutions qui intègrent ces contraintes ; o dimensionner les installations et les équipements, réaliser l'ensemble des calculs ; o déterminer des caractéristiques et des spécifications techniques propres à chaque équipement ; o analyser les contraintes liées à la mise en production et à la réalisation de la solution technique retenue. * Être responsable de l’intégralité d’un processus de production, de sa conception à sa livraison : o concilier les besoins des clients (mise en production d’un nouveau produit ou nouvelle installation) avec les exigences et les contraintes ; o étudier la faisabilité du projet et évaluer les ressources nécessaires (humaines, techniques, matérielles, etc.) ; o veiller à respecter les budgets et les délais ; o s’assurer que toutes les normes et réglementations en vigueur sont appliquées et vérifier la qualité du produit fini ; o surveiller les différentes étapes de la production tout en veillant à la sécurité des processus et du personnel. * Analyser l’ensemble des défaillances passées et des données de maintenance sur les systèmes sous sa responsabilité et proposer des actions d’amélioration partagées avec l’ensemble des services. o définir des priorités de maintenance sur les équipements pour assurer une production optimisée en toute sûreté ; o estimer des délais de réalisation et les coûts des opérations de maintenance ; o planifier des opérations de maintenance préventive sur l'année en tenant compte des contraintes de l'exploitation ; o définir et adapter un planning global d'interventions en fonction des priorités et du planning de maintenance préventive ; o évaluer l'impact des opérations de maintenance et les risques associés sur l'exploitation et les communiquer à l'exploitant. * Réaliser de la veille technique et réglementaire pour intégrer les nouvelles technologies disponibles, les nouveaux matériaux et procédés innovants, et anticiper les nouvelles normes. * Réaliser de la veille technologique afin d'identifier les améliorations techniques possibles et d'adapter en conséquence les procédures de maintenance. * Contribuer au maintien et au développement des compétences des collaborateurs par la formation et l'accompagnement : préparer et animer des formations en salle, sur simulateur, sur équipement ou installation énergétiques. * Quantifier des impacts socio-économiques et environnementaux d'un projet dans le domaine énergétique. * Capitaliser les connaissances acquises lors de son étude au bénéfice des études suivantes.