Licence - Double Diplôme - Licence Sciences Sociales - Economie, Science Politique, Sociologie (esps) + Bachelor Science Politique, Géopolitique, Humanités

Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris - Licence - Double diplôme - Licence Sciences sociales - Economie, Science Politique, Sociologie (ESPS) + Bachelor Science politique, Géopolitique, Humanités

PARCOURSUPLicence, BUT, BachelorLicenceformation sélective

Institut catholique de Paris — Paris 6e (Paris)Privé

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Frais de scolarite

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À propos de cette formation

Specialite

Economie, Science Politique, Sociologie (ESPS) + Bachelor Science politique, Géopolitique, Humanités

Les chiffres globaux d'accès à cette formation

Session 2025 — Capacité : 40 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)

Candidats

1 705

Proposition reçue

270

16 % des candidats

Admis

38

Taux d'accès : 22 %

Rang du dernier appelé

367

Admis avec mention TB

22

Profils des admis

Repartition par type de bac — session 2025
Bac General78 %
Bac Technologique1 %
Bac Professionnel0 %
Neo-bacheliers : 97 %Boursiers : 3 %Femmes : 74 %

Mentions au bac des admis

Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien59 %
Mention Bien38 %
Mention Assez Bien3 %
Sans mention0 %
Meme academie : 19 % des admis

Diplome — RNCP40625

Sciences sociales Bac+3/4 (Licence/Master 1)

Emplois accessibles

- Gestionnaire ressources humaines dans une entreprise ou un service - Assistant à la mise en œuvre d’une politique publique ou un projet stratégique - Assistant-conseil en développement - Coordinateur d’actions dans le secteur social et solidaire ou un organisme non gouvernemental  - Assistant Responsabilité sociétale des entreprises (RSE) - Chargé du développement durable dans une petite entreprise ou une association

Competences attestees

Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Mettre en œuvre des outils et des méthodologies propres à l’action publique (RH, finances, numérique, design organisationnel) - Mener une veille sur les évolutions des cadres réglementaires et des Sciences Sociales, et la partager - Proposer des analyses de situations, en mettant en perspective les évolutions des groupes sociaux et des problématiques - Proposer et partager des méthodologies qualitatives et quantitatives pour améliorer les actes de gestion, d’analyse ou de communication - S’insérer dans les recherches existantes et collaborer avec une équipe - Aider à la construction et au traitement d’une base de données - Participer à la mise en œuvre d’un protocole d’enquête qualitative - Mettre en œuvre des référentiels et des règles sociologiques et déontologiques et les partager avec des collaborateurs - Garantir en direction des enquêtés des conditions de communication favorables à leur implication - S’adapter à différents publics (partenaires de recherche, commanditaires, populations participantes) - Mobiliser des outils et des méthodologies adaptés aux enjeux et aux cibles de la communication - Communiquer des résultats ou des bilans auprès des personnes enquêtées et développer une argumentation problématisée - Rendre compte de résultats ou d’avancées de travaux, auprès d’acteurs de la décision politique

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Source : ParcoursupDonnées ouvertes (Open Data)

Mise à jour le 18 avril 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes

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