Licence Diplôme de premier cycle de l’Ecole du Louvre

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

• Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet

• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

• Développer une argumentation avec esprit critique

• Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française

• Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

• Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

• Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques

• Observer une œuvre dans sa matérialité et ses multiples significations en mobilisant des capacités d’attention aux détails

• Identifier l’iconographie d’une œuvre d’art ou d’un objet

• Interpréter l’ensemble des données mobilisées pour établir des hypothèses relatives à la périodisation, au contexte de production et au sens de l’œuvre ou de l’objet dans ce contexte

• Situer un site, un édifice, une œuvre ou un objet archéologique dans un contexte social et culturel (éventuellement dans un courant)

• Identifier les éventuels problèmes de provenance posés par une œuvre ou un objet d’art

• Documenter et interpréter des témoignages matériels (archéologiques, anthropologiques et artistiques) des sociétés en utilisant le vocabulaire et la terminologie adéquats dans le monde professionnel du patrimoine pour contribuer à un inventaire, à un dossier d’œuvre ou d’artiste, aux bases documentaires des musées.

• Produire un commentaire d’œuvre, une dissertation problématisée et argumentée ou une recherche individuelle en mobilisant le vocabulaire, la terminologie et les méthodes disciplinaires pour contribuer aux catalogues sommaires ou d’exposition

• Mobiliser avec pertinence les observations réalisées dans les musées ou sur site dans son analyse des œuvres et objets afin de concevoir un document d’aide ou de complément à la visite à destination d’un public ciblé

• Utiliser le vocabulaire précis et scientifique dans le domaine de l’histoire de l’art et de l’archéologie dans plusieurs langues appropriées en fonction de sa spécialité.

• Cibler rapidement les éléments distinctifs d’une œuvre (technique, iconographie, composition, style,)

• Rapporter les éléments distinctifs d’une œuvre à un type de création

• Identifier, décrire et analyser une production artistique ou un objet archéologique ou anthropologique

• Reconnaître des œuvres, édifices et sites majeurs caractéristiques d’une période ou d’une aire géographique donnée

• Etablir une analyse d’œuvre par le biais d’une observation rapide et précise dans le but de contribuer à déterminer son attribution ou son authenticité