Licence Conduire les Transitions

• Compétences transversales

• • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
• • Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
• • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
• • Développer une argumentation avec esprit critique
• • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
• • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
• • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
• • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
• • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
• • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
• • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
• • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
• • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
• • Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

• Compétences spécifiques

*** Contribuer à définir la faisabilité d'un projet concernant un domaine de transition écologique et/ou sociétale (exemples**

• aménagement du territoire, éco-conception d’un produit, diagnostic énergétique, bilan carbone, démarche de concertation des parties-prenantes,…)

• • Mettre en place des projets de développement durable et/ou de Responsabilité Sociale et Environnementale dans une structure ou un territoire
• • Contribuer à définir des protocoles d’expérimentations et mener leurs réalisations
• • Contribuer à vérifier la conformité d'une réalisation avec un cahier des charges

*** Apporter un appui technique sur un projet complexe lié à la transition écologique et/ou sociétale (exemples**

• collecte et analyse de données, méthodologie d’enquête, réalisation d’essais, de tests, cartographie synthétique des résultats,…)

• • Intégrer les enjeux écologiques, sociétaux et environnementaux dans toute démarche professionnelle
• • Analyser une problématique à l’échelle d’une organisation ou d’un territoire en intégrant les enjeux économiques, environnementaux et sociaux
• • Évaluer les impacts d’un produit, d’un service et/ou d’un projet de territoire
• • Traiter une problématique ou analyser un cahier des charges, un bilan, un rapport d’études en mobilisant les concepts et les technologies/outils liés au développement durable et/ou à l’aménagement des territoires.