CAP Métiers du plâtre et de l'isolation

• Etude et préparation d'une intervention

• Compléter et transmettre des documents

• Décoder un dossier technique

• Choisir les matériels et les outillages

• Réalisation et contrôle d’un ouvrage courant

• Traduire graphiquement une partie d’ouvrage simple

• Organiser son intervention et son poste de travail.

• Sécuriser son intervention.

• Déconstruire, déposer, démonter des éléments d’ouvrage.

• Implanter un ouvrage.

• Construire des ouvrages en plaques de plâtre sur ossature.

• Construire des cloisons en panneaux de hauteur d’étage.

• Réaliser un doublage en complexe isolant.

• Réaliser une isolation thermo-acoustique intérieure.

• Traiter les joints et réaliser les enduits de finition.

• Mettre en œuvre un plafond modulaire.

• Contrôler la conformité des travaux et des ouvrages.

• Replier le chantier.

• Réalisation de travaux spécifiques

• Échanger, rendre compte oralement.

• Monter, démonter et utiliser des échafaudages.

• Construire un ouvrage en carreaux de plâtre ou de terre cuite.

• Construire un ouvrage en briques plâtrières.

• Réaliser des enduits de plâtre.

• Français et Histoire-Géographie

• Enseignement moral et civique

Français - entrer dans l'échange oral

• écouter, réagir, s'exprimer
• entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
• devenir un lecteur compétent et critique
• confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

Histoire-géographie et Enseignement moral et civique

• appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures

• repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace

• relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés

• acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

• Mathématiques

• Sciences physiques et chimiques

• rechercher, extraire et organiser l'information

• proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité

• expérimenter

• critiquer un résultat, argumenter

• rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit

• Education physique et sportive

• réaliser une performance motrice maximale

• se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains

• réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique

• conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif

• respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité

• Langue vivante étrangère

• s'exprimer oralement en continu

• interagir en langue étrangère

• comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère