Titre ingénieur · NIVEAU 7

Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique

Titre ingénieur

Nb formations7 formations
Insertion 12 mois69 % en emploi
Présentation

Le diplôme en bref

Avec France 2030, l’Etat a mis en avant les besoins en sciences et techniques dans différents domaines. En effet au moins 9 des 10 objectifs requièrent l’action d’ingénieurs et de scientifiques. Le titre d’ingénieur de l’Ecole polytechnique s'inscrit pleinement dans cette dynamique (spatial, écologie, nucléaire...). Le cycle de formation conduisant à l'obtention de la certification bénéficie d'ailleurs d'un environnement de recherche et de partenariats également aligné avec ces objectifs (santé par exemple avec le centre interdisciplinaire Engineering for Health...). Ces besoins en compétences techniques et scientifiques sont confirmés par les employeurs qui mettent en avant les problématiques auxquelles ils sont confrontés : elles sont de plus en plus complexes et nécessitent de faire travailler des profils variés ensemble pour les résoudre. Les employeurs cherchent donc des profils sachant articuler entre eux des sujets complexes, travailler en équipe et dans des environnements multiculturels, intégrer dans leur travail les enjeux contemporains. Les regards transverses et transdisciplinaires sont devenus une nécessité absolue. Les employeurs qu’ils soient privés ou publics, sans surprise, font également valoir l’importance du numérique et notamment du traitement des données dans leurs métiers, afin de rendre plus robustes leurs processus et leurs modes de prise de décision. Le World Economic forum (WEF) appuie cette information quand il met en avant dans son rapport ‘Jobs of tomorrow 2020’ l’avancée des métiers en “Data and AI” ou encore “Engineering and Cloud Computing” ; l’IESF également lors de l’enquête de 2022 où “informatique, réseaux, cybersécurité, data” ont connu une croissance forte parmi les embauches des deux dernières promotions sorties des écoles d’ingénieur. L’ADN de l’Ecole et du cycle ingénieur s’inscrit entièrement dans ces enjeux de tailles : pluridisciplinarité, humanité, excellence scientifique et notamment mathématique.

Activités visées

De manière générale, la certification délivrée, attestée par le titre d’ingénieur diplômé de l’École permet à son titulaire d’exercer, à haut niveau de compétences, tous les métiers de l’ingénieur, dans des domaines, des secteurs d’activités, des contextes et des situations variés au vu du caractère pluridisciplinaire de la formation : Les différentes activités visées sont les suivantes : Activités liées à la recherche au sein d’un laboratoire de recherche publique ou au sein d’un département de R&D en entreprise : poser, étudier et résoudre, des problématiques complexes nouvelles ne présentant pas de solution évidente ou connue) liées à la création, la conception, de produits ou systèmes et à conduire un projet scientifique. Métiers notables : doctorant, ingénieur de recherche, chercheur, enseignant-chercheur. Activités liées à l’innovation : poser, étudier et résoudre, de manière innovante, des problématiques/situations complexes (nouvelles et/ou ne présentant pas de solution évidente ou connue) liées à la création, la conception, la réalisation, la mise en œuvre et le contrôle de produits, systèmes (de tout ordre) ou services, à contribuer efficacement et de manière innovante à la mise en œuvre de la stratégie au sein d’une organisation, au pilotage et au développement de cette dernière (productivité, compétitivité et pérennité), fortement évolutif. Métiers notables : ingénieur process, ingénieur d’études, créateur de start up Activités liées à l’ingénierie et études techniques : contribuer efficacement et de manière innovante à la mise en œuvre de la stratégie au sein d’une organisation, au pilotage et au développement de cette dernière (productivité, compétitivité et pérennité), fortement évolutif et à conduire un projet (scientifique ou autre) et en maîtriser différents aspects (managériaux, budgétaires, humains, matériels, financiers, etc.) et les enjeux (économiques et commerciaux, industriels, professionnels, environnementaux, etc.) Métiers notables : ingénierie de production, d’exploitation, de maintenance, essais, qualité sécurité, systèmes d’informations. Activités liées à l’audit et le conseil : évaluer différents aspects (managériaux, budgétaires, humains, matériels, financiers, etc.) et les enjeux (économiques et commerciaux, industriels, professionnels, environnementaux, etc.) et conduire un projet (scientifique ou autre) et en maîtriser tous les aspects (managériaux, budgétaires, humains, matériels, financiers, etc.) et les enjeux (économiques et commerciaux, industriels, professionnels, environnementaux, etc.) Métiers notables : consultant, auditeur, business developer Activité finance : évaluer différents aspects (managériaux, budgétaires, humains, matériels, financiers, etc.) et les enjeux (économiques et commerciaux, industriels, professionnels, environnementaux, etc.) Métiers notables : ingénieur financier, analyste financier, data scientist Activités liées au management ou à la gestion de projet : conduire un projet (scientifique ou autre) et en maîtriser tous les aspects (managériaux, budgétaires, humains, matériels, financiers, etc.) et les enjeux (économiques et commerciaux, industriels, professionnels, environnementaux, etc.) Métiers notables : ingénieur d’étude, manager, ingénieur développement Activités liées à la direction d’entreprise et à la stratégie en entreprise : manager une équipe et mettre en pratique son leadership et contribuer efficacement et de manière innovante à la mise en œuvre de la stratégie au sein d’une organisation, au pilotage et au développement de cette dernière (productivité, compétitivité et pérennité), fortement évolutif et complexe. Métiers notables : création d’entreprise, création de startup Activités liées à l’enseignement : enseignant agrégé.

Insertion professionnelle

Devenir des diplômés

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Taux d'emploi69 %à 12 mois après le diplôme
Emploi stable45 %en CDI/CDD long à 12 mois
Coût de formation

Frais de scolarité

Information

Renseignez-vous auprès de l'établissement pour connaître les frais précis. Les tarifs varient selon le statut (public, privé) et le mode de formation (initial, alternance).

Profil RIASEC

Le profil type

99%I

Investigateur

Analytique, recherche, science

53%R

Réaliste

Manuel, pratique, technique

33%A

Artistique

Créatif, expression, design