Formation des Écoles Supérieure d'Art Bac + 5 - Réalisateur de Jeu Vidéo - Spécialisation Game Art

La finalité du diplôme / titre est d’obtenir des postes de Management : * Créateur de Studio (accessible par les trois spécialités) * Dirigeant de studio (accessible par les trois spécialités) * Game Producer / Executive Producer / Associate Producer (accessible par les trois spécialités) * Game Director / Creative Director (accessible par la spécialité Designer de jeu) * Art Director (accessible par la spécialité Artiste de jeu) * Technical Director (accessible par la spécialité Programmeur de jeu) En sortie de l’école, la logique de progression est d’abord d’occuper des postes de Junior, des postes de Senior puis de Lead dans des activités propres à chacune des familles de métier : * "Artiste de Jeu" (GA) : Chara Designer, Concept Artist, Artist 2D/3D, Animateur/Animatrice 2D/3D, Artiste Effets spéciaux, Artiste technique, UI Artist * "Designer de Jeu" (GD) : Game Designer, Level Designer, Economic Game Designer, Ux Designer, Narrative Designer * "Programmeur de Jeu" (GP) : AI Specialist, Engine Programmer, Gameplay Programmer, Tools Programmer, UI Programmer, Network Programmer

Compétences transversales - Tronc commun aux trois spécialités * Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention * Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine * Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale * Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines * Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines * Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux * Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation * Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation * Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère * Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles * Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe * Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques * Concevoir une expérience interactive et superviser un projet o Compétences spécifiques - Tronc commun aux trois spécialités + Interviewer le client pour préciser ses contraintes et besoins + Etablir un budget intégrant les ressources humaines et matérielles pour savoir si les contraintes du client peuvent être respectées + Concevoir et réaliser une présentation du projet pour convaincre le client de s’engager + Concevoir un cahier des charges pour permettre aux équipes de : # Etablir des projets de concepts de jeu # Rechercher une direction artistique proposant des univers visuels, de design, de personnages et de décors # Réaliser une étude de marché pour positionner le jeu dans une offre # Réaliser une étude technique pour évaluer les besoins et en déduire la faisabilité du projet # Réaliser un planning de production pour s’assurer de la faisabilité du projet en respectant les demandes du client # Connaître les attentes du marché # Identifier les spécificités pouvant être intégrer pour assurer l'accessibilité en fonction des familles de handicap * Réaliser une maquette de présentation o Compétences spécifiques - Tronc commun aux trois spécialités + Organiser et sélectionner ses idées pour assurer une grande clarté dans ses propositions + Formaliser la Documentation pour décrire les spécificités et attendus de la maquette + Communiquer et expliquer ses choix aux équipes en vue d’une bonne réalisation de l’intention artistique, de l’intention de Game Design, de la direction technique du jeu + Superviser la réalisation d’une maquette pour s’assurer de la jouabilité du projet de jeu o Compétences spécifiques propre à la spécialité Artiste de Jeu (GA) : + Réaliser et/ou superviser la direction artistique pour assurer la cohérence de l’univers + Superviser la réalisation de la bible de Game Design et de la bible technique pour assurer la cohérence du jeu avec le cahier des charges + Mettre à profit sa culture artistique pour réaliser la bible graphique (GDR): genre du jeu, caractéristiques de l’univers, des personnages, des couleurs, de la lumière, des interfaces… + Dessiner pour réaliser le design des éléments de références du jeu + Utiliser les logiciels 2D et 3D pour réaliser les éléments graphiques du prototype du jeu o Compétences spécifiques propre la spécialité Designer de Jeu (GD) + Réaliser et/ou superviser le Game Design du projet pour assurer la cohérence globale de l’expérience de jeu. + Superviser la réalisation de la bible de Game Art et de la bible technique pour assurer la cohérence du jeu avec le cahier des charges + Mettre à profit sa culture générale, du jeu, pour réaliser la bible de Game Design : genre du jeu, périphériques, plateformes, intentions de jeu, Core Gameplay, Système et mécaniques de jeu proposées. + Créer le parcours émotionnel du joueur + Utiliser les moteurs de jeu pour réaliser, le prototype du jeu + Assurer la qualité des rendus en fonction des compétences du moteur o Compétences spécifiques propre à la spécialité Programmeur de Jeu (GP) : + Réaliser et/ou superviser les éléments techniques du projet pour assurer la cohérence globale de l’expérience de jeu. + Superviser la réalisation de la bible de Game Art (GDR) et de la bible de Game Design (GDR) pour assurer la cohérence du jeu avec le cahier des charges + Mettre à profit sa culture générale, du jeu, pour réaliser la bible technique du projet : périphériques, plateformes, outils de développement, Système, réseau, intelligence artificielle. + Utiliser les moteurs de jeu pour réaliser, le prototype du jeu + Assurer la qualité des rendus en fonction des caractéristiques du moteur + Choisir parmi les différents langages de programmations (C, C++, C#, Python …) le plus adapté au projet * Piloter et gérer une équipe de production o Compétences spécifiques - Tronc commun aux trois spécialités + Communiquer régulièrement et clairement ses idées pour assurer la cohérence du travail des différents acteurs de l’équipe + Faire preuve d’écoute pour être en capacité d’ajuster le planning de production et le budget tout en restant dans le cadre imparti + Réaliser un budget pour permettre aux métiers de produire le jeu en respectant le cadre budgétaire + Décider des actions à mener en cas d’événements imprévus (ex : soucis techniques et/ou humains) + Gérer les problèmes humains pour assurer une bonne ambiance au sein de l’équipe + Apporter des solutions dans le cadre de contraintes techniques ou humaines afin de les surmonter pour assurer la production du projet + Connaître, comparer et évaluer les différentes technologies disponibles pour proposer les meilleures solutions techniques à son équipe (Bible Technique) + Mettre en place une équipe de production et distribuer les tâches pour organiser la production + Définir les étapes de production (jalons du projet) de manière à assurer la réalisation de la production dans les temps impartis en respectant les exigences de qualité + Gérer et coordonner les plannings pour s’assurer du respect des étapes de production + Evaluer la production de chacun des métiers de la chaîne de production pour s’assurer de la qualité du jeu * Diriger et/ou réaliser les activités de Réalisation o Compétences spécifiques - Tronc commun aux trois spécialités + Hiérarchiser les sujets à traiter pour arbitrer et être capable de respecter le triptyque Qualité / Coût / Délais + Communiquer avec les équipes de spécialistes (GA, GD et GP) en utilisant un vocabulaire adéquat + Composer un groupe de testeurs en y intégrant des personnes en situation de handicap en lien avec le cahier des charges + Superviser ou réaliser les phases de test et analyser les résultats utilisateurs + Être en phase avec les attentes du marché + Utiliser les logiciels de production et les moteurs de jeux + Intégrer les éléments produits dans le moteur du jeu + Valider de la qualité finale du jeu o Compétences spécifiques propre à la spécialité Artiste de Jeu (GA) : + Diriger ou réaliser tous les éléments graphiques du jeu en maîtrisant les logiciels et plug-ins adéquats : personnages, décors, lumières. + Programmer de manière procédurale certains éléments du jeu + Diriger ou réaliser les animations du jeu + Diriger ou réaliser les effets spéciaux du jeu + Diriger ou réaliser les interfaces du jeu + Justifier de ses choix artistiques o Compétences spécifiques propre à la spécialité Designer de Jeu (GD) : + Diriger ou réaliser tous les éléments liés au gameplay du jeu en utilisant les logiciels et plug-ins adéquats. + Créer les boucles de jeu macro et micro + Réaliser la courbe de difficulté et le parcours émotionnel du joueur + Justifier de ses choix de concept + Piloter la réalisation du Sound Design o Compétences spécifiques propre à la spécialité Programmeur de Jeu (GP) : + Solutionner les problèmes techniques (origines et correctifs) + Architecturer un projet + Utiliser différents langages de programmations (C, C++, C#, Python …) afin de tirer parti de leurs spécificités respectives. + Savoir déployer sur différentes plateformes (PC, console, mobile...) + Justifier de ses choix techniques + Piloter l’intégration du Sound Design