Etancheite du Batiment et des Travaux Publics

Etanchéiste Etancheur

Analyse technique d'un ouvrage : Collecter les informations Décoder les informations Traduire une solution technique Effectuer des choix techniques et méthodologiques Organisation de chantier : Déterminer les besoins des travaux Evaluer les risques et proposer les mesures de prévention Réaliser un devis sur un ouvrage existant Gérer et stocker les approvisionnements Suivre et mettre à jour un planning Réalisation et mise en oeuvre : Organiser la réalisation des tâches Réaliser tout ou partie d'un complexe d'étanchéité Réaliser tout ou partie d'un bardage Réaliser tout ou partie d'un point singulier Réaliser des contrôles et des autocontrôles Contrôler et maintenir l'équipement de mise en oeuvre Maintenance et contrôle d'un ouvrage/communication : Emettre et recevoir des informations Etablir un rapport d'activités oral ou écrit Participer à l'encadrement d'une équipe Etablir un diagnostic sur existant Mettre en oeuvre les mesures de prévention des risques professionnels Réparer un désordre Installer et maintenir un système d'asservissement Répondre aux exigences d'un contrat d'entretien Suivre un protocole de recherche de fuite Mathématiques : Rechercher, extraire et organiser l'information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution Expérimenter, simuler Critiquer un résultat, argumenter Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit Sciences physiques et chimiques : S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental Réaliser : mettre en oeuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche Expression et connaissance du monde : Produire et analyser des discours de nature variée Produire et analyser des supports utilisant des langages différents Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle LANGUE VIVANTE : Compétences de niveau B1+ du CECRL S'exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère LANGUE VIVANTE (facultatif) : Compétences de niveau B1+ du CECRL S'exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère ou régionale Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régional MOBILITE (facultatif) : Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger Caractériser le contexte professionnel étranger Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France Se repérer dans un nouvel environnement Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d'accueil