Brevet Pro (BP) Etanchéité du bâtiment et des travaux publics

Analyse technique d'un ouvrage

• Collecter les informations

• Décoder les informations

• Traduire une solution technique

• Effectuer des choix techniques et méthodologiques

Organisation de chantier

• Déterminer les besoins des travaux

• Evaluer les risques et proposer les mesures de prévention

• Réaliser un devis sur un ouvrage existant

• Gérer et stocker les approvisionnements

• Suivre et mettre à jour un planning

Réalisation et mise en oeuvre

• Organiser la réalisation des tâches

• Réaliser tout ou partie d'un complexe d'étanchéité

• Réaliser tout ou partie d'un bardage

• Réaliser tout ou partie d'un point singulier

• Réaliser des contrôles et des autocontrôles

• Contrôler et maintenir l'équipement de mise en oeuvre

Maintenance et contrôle d'un ouvrage/communication

• Emettre et recevoir des informations

• Etablir un rapport d'activités oral ou écrit

• Participer à l'encadrement d'une équipe

• Etablir un diagnostic sur existant

• Mettre en oeuvre les mesures de prévention des risques professionnels

• Réparer un désordre

• Installer et maintenir un système d'asservissement

• Répondre aux exigences d'un contrat d'entretien

• Suivre un protocole de recherche de fuite

Mathématiques

• Rechercher, extraire et organiser l'information

• Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution

• Expérimenter, simuler

• Critiquer un résultat, argumenter

• Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit

Sciences physiques et chimiques

S'approprier

• rechercher, extraire et organiser l'information

Analyser/raisonner

• formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental

Réaliser

• mettre en oeuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation

Valider

• commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure

Communiquer

• rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche

Expression et connaissance du monde

• Produire et analyser des discours de nature variée

• Produire et analyser des supports utilisant des langages différents

• Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports

• Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

LANGUE VIVANTE

• Compétences de niveau B1+ du CECRL

• S'exprimer oralement en continu

• Interagir en langue étrangère

• Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

LANGUE VIVANTE (facultatif)

• Compétences de niveau B1+ du CECRL

• S'exprimer oralement en continu

• Interagir en langue étrangère ou régionale

• Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régional

MOBILITE (facultatif)

• Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger

• Caractériser le contexte professionnel étranger

• Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger

• Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France

• Se repérer dans un nouvel environnement

• Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d'accueil