Educateur spécialisé

L'éducateur spécialisé exerce son activité dans le champ de l’action sociale ou médico-sociale et notamment, au sein des établissements et services visés par l’article L. 312-1 du code de l’action sociale et des familles. Il intervient dans le respect de la définition du travail social figurant à l’article D. 142-1-1 de ce code. Il accompagne dans une démarche socio-éducative globale des personnes, des groupes ou des familles en difficulté, en situation de vulnérabilité ou de handicap, dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration ou d’insertion en veillant au respect de leurs droits. A partir de ses connaissances spécifiques et de l’observation des situations quotidiennes d’accompagnement, l’éducateur spécialisé établit une relation éducative dans une visée préventive et inclusive tenant compte des singularités, des aspirations et des potentialités des personnes accueillies ou accompagnées ou du groupe. Il est garant du respect des droits et libertés des personnes et veille à favoriser leur expression, leur participation et leur autodétermination. Son intervention s’effectue dans le respect du projet d’établissement et repose sur des accompagnements individuels et collectifs adaptés aux besoins de la personne et aux objectifs de son projet personnalisé, et s’inscrivant dans une temporalité adaptée. En créant un cadre d’intervention sécurisant et bientraitant, il veille à l’intégrité physique et psychique de la personne ainsi qu’au respect de son intimité. L’éducateur spécialisé met en œuvre des médiations éducatives qui contribuent au processus de socialisation et d’autonomie de la personne et favorisent le renforcement de ses liens sociaux et des solidarités dans son environnement et la société. Il travaille au sein d'une équipe pluriprofessionnelle ou pluridisciplinaire et met en œuvre des coopérations partenariales territoriales dans une logique de continuité du parcours de la personne. Dans ce cadre, il mobilise une expertise sectorielle tenant compte des besoins des publics, des recommandations de bonnes pratiques spécifiques à son cadre d’intervention, des transformations des politiques publiques, du territoire et intègre ces évolutions dans son activité et ses modes d’intervention. L’éducateur spécialisé inscrit ses actions dans une démarche réflexive et développe un positionnement adéquat en articulant les cadres légaux et éthiques de la profession. Cette approche garantit une intervention de qualité, respectueuse des droits et des besoins des personnes accompagnées. Dans un but de transmission de connaissances et savoir-faire professionnels, et après l’acquisition d’une expérience significative, l’éducateur spécialisé participe au processus de professionnalisation y compris en exerçant des fonctions de référent professionnel auprès des personnes en formation (initiale ou continue) en lien avec les établissements de formation.