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Autre · NIVEAU 5

Autre Analyste développeur d'applications informatiques

Autre certification professionnelle de droit

Nb formations3 formations
NiveauAutre
Présentation

Le Autre ADAI en bref

Le personnel entrant au ministère des armées dispose rarement des qualifications ou compétences en complète concordance avec le besoin du MINARM. Le MINARM s’est donc résolument engagé dans une dynamique de professionnalisation basée sur le développement et la reconnaissance des compétences de son personnel spécialiste. L'enregistrement de ses certifications professionnelles dans le RNCP permet de : -favoriser le recrutement, avec la garantie de pouvoir bénéficier de formations reconnues ; -baliser le parcours professionnel par la lisibilité de la montée en compétences techniques et de management ; -fidéliser le personnel à travers des compétences reconnues au sein du MINARM et au-delà ; -faciliter le reclassement par une reconnaissance des niveaux de compétence et d’expertise atteints. Les analystes développeurs d’applications informatiques du MINARM trouvent toute leur place dans le secteur civil pourvoyeur de nombreuses offres d'emploi. Derrière les tendances lourdes qui structurent le monde des systèmes d’information et de communication (l’interconnexion des systèmes ; l’explosion de la quantité de données stockées ; la mobilité accrue), il y a l’utilisation d’applications qui viennent répondre aux besoins fonctionnels tant des secteurs privé et public que des particuliers. Depuis quelques années déjà, le secteur de l’informatique est marqué par une forte tension. D’un côté, les entreprises sont de plus en plus nombreuses à vouloir recruter des talents. De l’autre, on note au contraire une pénurie des profils spécialisés qui tend à complexifier de plus en plus les process de recrutement (source : blog.lesjeudis.com/la-reprise-de-lemploi-sur-le-marche-informatique). Selon France Stratégie et la Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques (DARES), 110 000 emplois pourraient être créés entre 2012 et 2022 dans les métiers de l’informatique et des télécommunications, soit une croissance annuelle moyenne de l’emploi de 1,8 %, contre 0,7 % pour l’ensemble des métiers. Les développeurs informatiques ont le vent en poupe. La pénurie de professionnels conduit les entreprises à user de séduction pour remporter la « bataille de l’embauche » (source : usine nouvelle /2018-emploi-pro. fr/edito/article/des-developpeurs-tres-demandes-aea-9558).

Activités visées

  • L’analyste développeur d’applications informatiques conçoit, réalise et améliore des programmes informatiques à partir des exigences des utilisateurs. Il analyse les besoins, modélise une solution technique et conçoit des lignes de codes en utilisant des langages de programmation. Il assure le maintien en condition opérationnelle et en condition de sécurité des logiciels. Il peut également adapter des programmes informatiques existants suite à des demandes d’évolutions.

Selon le profil d’emploi, il est en mesure

  • · d’analyser les besoins du commanditaire, ses obligations et ses contraintes ;

  • · de réaliser la modélisation, la conception technique et le codage ;

  • · d’effectuer des tests auprès des utilisateurs ;

  • · de rédiger des notices d’installation et des guides utilisateurs ;

  • · de maintenir des logiciels ;

  • . d’entretenir des connaissances techniques spécifiques en méthodologie, en développement et en sécurité informatique.

  • Tel que pour la mise en œuvre dans le secteur civil, les principales activités de l’analyste développeur d’applications informatiques peuvent être présentées au sein de quatre blocs de compétences.

Bloc de compétences 1

  • développer et faire évoluer des applications informatiques afin de répondre à la demande d'un commanditaire

Les activités principales composant ce bloc sont

  • A1.1 – Prise en compte d'une demande d'informatisation ;

  • A1.2 – Modélisation d’une application informatique ;

  • A1.3 – Développement d'une application informatique ;

  • A1.4 – Test d’une application informatique.

Bloc de compétences 2

  • assurer le maintien en condition opérationnelle (MCO) des applications informatiques afin de garantir la continuité de service

Les activités principales composant ce bloc sont

  • A1.1 – Prise en compte et gestion d'une demande de maintien en condition opérationnelle ;

  • A1.2 – Analyse des dysfonctionnements ;

  • A1.3 – Correction des dysfonctionnements ;

  • A1.4 – Test de la solution corrective ;

  • A1.5

  • Livraison de la solution corrective.

Bloc de compétences 3

  • assurer le maintien en condition de sécurité (MCS) des applications informatiques afin de garantir la robustesse du service

Les activités principales composant ce bloc sont

  • A3.1 – Étude d’impact de la demande de MCS ;

  • A3.2 – Tests de migration ;

  • A3.3 – Adaptation de l’application informatique ;

  • A3.4 – Livraison de l’application informatique corrigée.

Bloc de compétences 4

  • assurer une veille technologique et documenter le travail afin de proposer des applications informatiques fiables et sécurisées

Les activités principales composant ce bloc sont

  • A4.1 – Détection des évolutions méthodologiques ;

  • A4.2 – Examen des outils de développement ;

  • A4.3 – Recherche des nouvelles failles de sécurité ;

  • A4.4 – Rédaction de documents fonctionnels et techniques.

Programme

Le programme du Autre ADAI : compétences et matières

Bloc de compétences 1

  • développer et faire évoluer des applications informatiques afin de répondre à la demande d'un commanditaire

Les compétences attestées par ce bloc sont

  • -Analyser le besoin exprimé par un commanditaire en s'appuyant sur un cahier des charges ou une demande d'évolution afin de cerner précisément les exigences du client.

  • Concevoir et modéliser les différents composants de l'application informatique en utilisant des outils de modélisation afin de préparer le codage.

  • Coder rigoureusement les composants logiciels (IHM, classes et fichiers) à l'aide d'un environnement de développement collaboratif afin de produire les différentes fonctionnalités de l'application informatique.

  • Tester l'intégration de l'application informatique en utilisant une plateforme de test logiciel afin de s'assurer du bon fonctionnement avant la livraison de son programme.

Bloc de compétences 2

  • assurer le maintien en condition opérationnelle (MCO) des applications informatiques afin de garantir la continuité de service

Les compétences attestées par ce bloc sont

  • -Prendre en compte la demande à travers une fiche d'anomalie reçue généralement par le biais d'un gestionnaire de ticket afin d'analyser la problématique.

  • -Analyser la problématique en tentant de reproduire l'anomalie afin d'y apporter rapidement une solution et éviter qu'elle ne se reproduise.

  • -Corriger l'anomalie en développant un correctif fiable dans les meilleurs délais afin de solutionner la problématique et éviter qu'elle ne se reproduise.

  • -Tester

  • la correction apportée en vérifiant son intégration dans l'ensemble du

  • logiciel au moyen d'une plateforme de test logiciel afin de s'assurer du bon

  • fonctionnement avant de livrer son patch correctif.

  • -Livrer le patch correctif à l'hébergeur en respectant les procédures imposées afin qu'il soit déployé sur les plateformes de production.

Bloc de compétences 3

  • assurer le maintien en condition de sécurité (MCS) des applications informatiques afin de garantir la robustesse du service

Les compétences attestées par ce bloc sont

  • -Étudier l'impact de la demande de MCS de manière approfondie à l'aide de la documentation disponible afin d'estimer la faisabilité et les travaux à réaliser.

  • -Tester rigoureusement la migration de la pile logicielle au moyen d'un environnement de test afin d'évaluer si la demande de MCS nécessite d'adapter l'application informatique.

  • -Adapter l'application informatique au moyen d'un environnement de développement en respectant les préconisations afin de la rendre compatible à la nouvelle pile logicielle.

  • -Fournir à l'hébergeur l'application informatique adaptée à la nouvelle pile logicielle en respectant les procédures imposées afin que l'hébergeur puisse effectuer la migration.

Bloc de compétences 4

  • assurer une veille technologique et documenter le travail afin de proposer des applications informatiques fiables et sécurisées

Les compétences attestées par ce bloc sont

  • -Réaliser une veille méthodologique en consultant de manière objective la documentation disponible

  • afin de tenir à jour ses compétences et proposer à son équipe des pistes d'amélioration organisationnelles.

  • Effectuer une veille technologique des outils et langages de programmation à partir des publications de sources reconnues à l'aide d'un sens critique et logique afin de maintenir à jour ses compétences de développeur d'application informatique.

  • -Assurer

  • une veille de sécurité applicative au moyen des sites de référence dans le

  • domaine afin de ne pas utiliser des logiciels contenant des failles

  • exploitables et d'anticiper les migrations de pile logicielle.

  • -Documenter techniquement l'application informatique au moyen d'une rédaction pertinente et concise afin qu'elle puisse être installée et exploitée de manière fiable et sécurisée.

Admission

Comment entrer en Autre ADAI sur Parcoursup ?

Candidats517
Admis51
Taux d'accès10 %
×10,1candidats par place
Profils des admis
Bac général ou autre82 %
Bac technologique13 %
Bac professionnel6 %
Mentions au bac
Mention Très Bien0 %
Mention Bien5 %
Mention Assez Bien34 %
Sans mention61 %
Coût de formation

Combien coûte un Autre ADAI ?

Information

Renseignez-vous auprès de l'établissement pour connaître les frais précis. Les tarifs varient selon le statut (public, privé) et le mode de formation (initial, alternance).

Profil RIASEC

Le Autre ADAI est-il fait pour vous ?

100%I

Investigateur

Analytique, recherche, science

92%R

Réaliste

Manuel, pratique, technique

8%A

Artistique

Créatif, expression, design