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Classement 2026 · Indicateurs IVAL

Les meilleurs lycées professionnel de France

Un classement transparent, calculé à partir des données ouvertes du ministère de l'Éducation nationale : taux d'accès au bac, réussite et mentions. Filtre par académie, département ou ville.

1877 lycées classés · page 17 sur 38 · données IVAL 2025 (résultats du bac 2025)

RangÉvol.ÉtablissementCommuneScore
801▲530Lycée polyvalent Louis ArmandParis31.6
802▲46Lycée professionnel Henri MatisseTrappes31.6
803▼302Lycée professionnel Louis GuillouxRennes31.6
804▲24Lycée La Salle Deforest de LewardeDouai31.4
805▲38Lycée professionnel Val de SeineLe Grand-Quevilly31.4
806▲29Lycée polyvalent Léonard de VinciVillefontaine31.4
807▼197Lycée professionnel Clément AderSamatan31.4
808▼151Lycée polyvalent Christian BourquinArgelès-sur-Mer31.3
809▲18Lycée professionnel Sud-Périgord Hélène DucBergerac31.3
810▼193Lycée polyvalent Paul LangevinMartigues31.3
811▲373Lycée polyvalent Xavier BichatNantua31.3
812▲214Lycée polyvalent Simone WeilDijon31.3
813▲553Lycée professionnel Jules VerneGuingamp31.2
813▲521EIC-Lycée polyvalent Marie NoëlTourcoing31.2
815▲492Lycée des métiers de l'hôtellerie et de la restauration Raymond MondonMetz31.2
816▲278Lycée polyvalent Pablo NerudaSaint-Martin-d'Hères31.2
817▼785Lycée polyvalent Pierre LagourgueLe Tampon31.2
818▼182Lycée polyvalent Jérémie de la RueCharlieu31.2
819▲530Lycée polyvalent Jean Baptiste SchwilguéSélestat31.1
820▼50Lycée polyvalent Jules VerneChâteau-Thierry31.1
821▼210Lycée des métiers du TouloisToul31.1
822▼37Lycée Professionnel de NarcéLoire-Authion31.1
823▼611Lycée professionnel Gilles JamainRochefort31.1
824▲118Lycée polyvalent GergovieClermont-Ferrand31.1
825—Lycée polyvalent Léonard de VinciCalais31.0
826▲850Établissement régional d'enseignement adapté - DV - Cité scolaire René PelletVilleurbanne31.0
827▲399Lycée polyvalent Albert BayetTours31.0
828▲481Lycée Gaspard MongeSavigny-sur-Orge31.0
829▼57Lycée professionnel Eugène DecombleChaumont30.9
830▼303Lycée polyvalent privé Fénelon Notre-DameLa Rochelle30.9
831▼495Lycée polyvalent Georges PompidouCastelnau-le-Lez30.9
832▲314Lycée professionnel Jacques BrelLormont30.9
833▲382Lycée polyvalent Camus-SermenazRillieux-la-Pape30.8
834▲768Lycée professionnel Jacques PrévertVersailles30.8
835▼339Lycée polyvalent La FayetteClermont-Ferrand30.8
836▲44Lycée professionnel Léonard de VinciNantes30.8
837▼235Lycée privé la ChâtaigneraieLe Mesnil-Esnard30.8
838▼74Ensemble BaudimontArras30.8
839▼508Lycée professionnel la Fontaine des EauxDinan30.8
840▲271Lycée professionnel Sud GirondeLangon30.7
841▼529Lycée professionnel privé Saint-Joseph de ClunyMulhouse30.7
842▲717Lycée professionnel Paul PainlevéCourbevoie30.7
843▲77Lycée des métiers et des technologies innovantes Charles JullySaint-Avold30.7
844▲372Lycée polyvalent Nicolas-Joseph CugnotNeuilly-sur-Marne30.6
845▼430Lycée professionnel Jean-Baptiste Jacques AugustinSaint-Dié-des-Vosges30.6
846▲193Lycée polyvalent Charles et Adrien DupuyLe Puy-en-Velay30.6
847▼397Lycée professionnel privé Saint-JosephBesançon30.6
848▼579Lycée professionnel Saint-JosephDeauville30.6
849▼240Lycée polyvalent Lot-et-BastidesVilleneuve-sur-Lot30.6
850▼426Lycée des métiers de l'hôtellerie-restauration et de l'alimentation StanislasVillers-lès-Nancy30.6
MéthodologieComment ce classement est calculé

Ce classement est calculé à partir des indicateurs de valeur ajoutée des lycées (IVAL) publiés chaque année par le ministère de l'Éducation nationale, sur données ouvertes.

Score composite

Le score principal est le produit des taux bruts : (accès / 100) × (réussite / 100) × (mentions / 100) × 100

Départage des ex-aequo

En cas d'égalité, la somme des valeurs ajoutées (VA réussite + VA mention + VA accès) sert de critère secondaire.

Axes du radar (fiches école)

  • Efficacité — valeur ajoutée réussite
  • Excellence — taux de réussite brut
  • Accompagnement — valeur ajoutée accès
  • Insertion — taux d'insertion professionnelle (InserJeunes)
  • Dynamique — progression vs année précédente

Source : DEPP — Indicateurs de valeur ajoutée des lycées (IVAL), session 2025.

Méthodologie détaillée →