Sciences, Technologies de l'Information et Humanite (bachelor en Sciences et Ingenierie Ensea)

SCIENCES TECHNOLOGI INFO HUMANITE

APPRENTISSAGELicence, BUT, Bachelor3 an(s)

CFA Union université économie — Orsay (91 - Essonne)privé

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Frais de scolarite

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Diplome — RNCP41180

Sciences et Ingénierie - Sciences, Technologies de l'information et Humanités Bac+3/4 (Licence/Master 1)

Emplois accessibles

* Management de projet dans le domaine de l’IT responsable et durable * Travail en Bureau d’études dans les métiers de la conceptions des systèmes électroniques et numériques * Responsable produit dans les secteurs d'activités visés * Développement de produits et services durables * Développement durable en lien avec la transformation numérique * Designer de produits pluritechnologiques

Competences attestees

Compétences transversales * Gérer les relations avec les fournisseurs pour l'approvisionnement des composants et le suivi des réalisations en externe. * Mener des enquêtes d’usage et d’acceptabilité. * Mener une veille et une enquête sur l’utilisation des technologies en contexte réel. * Valoriser des résultats auprès des différents publics internes et externes à l’entreprise * Organiser, planifier et suivre un projet industriel ou technologique sous la responsabilité de l’ingénieur référent ou référente * Assurer les comptes rendus et la communication auprès des parties prenantes. * Collaborer à distance avec des équipes situées dans différents lieux pour réaliser un projet technologique * Présenter ses travaux à l’oral, en français et en anglais. * Valoriser une production dans un contexte professionnel. * Collecter, structurer et analyser avec esprit critique des données numériques de tout type (textes légaux, fiches techniques, rapports). * Concevoir, créer, mettre à jour et administrer une base de données à des fins décisionnelles * Analyser statistiquement les données numériques et présenter les informations pertinentes * Appliquer les principes de cybersécurité et de confidentialité des données. * Appliquer les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale dans la collecte et le partage des données. Compétences spécifiques * Développer une approche système pour la conception de systèmes électroniques dans un environnement complexe. * Développer une démarche réflexive sur l’usage des technologies du numérique en vue de leur conception * Participer à la phase de design de systèmes technologiques intégrant une partie électronique analogique et/ou une partie électronique numérique * Simuler des éléments d'un système et/ou d’un sous-système pluritechnolopgique au moyen d’outils informatiques adaptés * Réaliser des tâches de prototypage de systèmes intégrant une partie en particulier en électronique (routage des cartes électroniques, programmation, etc. * Réaliser une analyse du cycle de vie d’un objet technologique dans une démarche holistique intégrant les enjeux sociaux et éthique de l’innovation. * Réaliser des équipements de tests et structurer les procédures afférentes visant à vérifier le bon fonctionnement des systèmes développés * Réaliser l'interfaçage d'instrumentation intégrant l'informatique de pilotage et d'acquisition pour pouvoir commander les systèmes électroniques prototypés. * Intégrer et piloter des capteurs et des actionneurs * Faire le diagnostic des pannes, gérer des réparations des dispositifs électroniques et conduire des opérations de maintenance * Proposer des scénarios d’usage * Analyser les impacts environnementaux, sociaux et sociétaux des solutions techniques proposées. * Adapter des dispositifs intégrant une partie électronique existants à de nouveaux besoins en regard des enjeux de soutenabilité en questionnant les usages d’un point de vie sociologique * Documenter la partie impact sociale et sociétale d’un projet en apportant la dimension d’historicité via la philosophie des sciences notamment * Rédiger des documents techniques et scientifiques intégrant la dimension d’éco responsabilité * Accompagner une équipe (pluridisciplinaire multiculturelle) sur les enjeux de transition environnementale et sociétale dans le domaine de l’électronique. * Communiquer sur la dimension d’éco responsabilité dans le processus de conception des produits et ou des services développés.

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Source : ParcoursupDonnées ouvertes (Open Data)

Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes