Physique Appliquee et Capteurs Industriels (cnam)
PHISIQ APPLIQ CAPTEURS INDUSTRIEL
APPRENTISSAGEBTS, DEUST, DUT2 an(s)
ECAM Rennes — Bruz (Ille-et-Vilaine)Privé
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Diplome — RNCP41071
Physique appliquée et capteurs industriels — Bac+2 (BTS/BUT)
Emplois accessibles
Technicien en physique appliquée Technicien en ingénierie des capteurs Technicien en laboratoire Technicien mesures physiques et essais Technicien d’intégration et caractérisation de micro-capteurs Technicien électronique validation de capteurs Technicien en génie des capteurs Technicien en laboratoire d’essais Technicien de laboratoire de recherche Technicien en métrologie électrique et salle blanche Technicien prélèvement mesures air/eau Technicien mesures environnementales Technicien mesures des émissions polluantes
Competences attestees
Compétences transversales - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Choisir les matériaux de base des substrats, ainsi que les modes de transduction adaptés aux applications visées (capteurs biomédicaux, suivi de grandeurs climatiques, caractérisation non destructive, optique ou par ultra-sons) pour leurs performances, leur robustesse, fiabilité, sensibilité, spécificité et/ou facilité de mise en œuvre - Intégrer la dimension environnementale et de développement durable (matériaux exempts de métaux lourds ou espèces nocives, durée de vie, recyclabilité…) afin de limiter les impacts sur l'environnement et les impacts énergétiques - Réaliser des capteurs simples et tester leurs performances (sensibilité, limite de détection…) - Fonctionnaliser les capteurs et les intégrer dans des processus de contrôle industriel, de diagnostic médical ou dans des applications environnementales (qualité de l’eau potable et de l’air). - Intégrer les capteurs dans une chaine de mesure afin de quantifier les variations d’une grandeur physique ou physico-chimique - Mettre en œuvre des méthodes et techniques de mesure adaptées au contexte métier en tenant compte des contraintes techniques, matérielles, environnementales… - Gérer un parc d’instruments de mesures et réaliser (ou faire réaliser) des maintenances curatives - Intégrer la dimension maintenance préventive et prédictives dans les systèmes physiques et les chaines de mesure - Réaliser une veille scientifique/technologique assurant une amélioration continue des composants et capteurs intégrés dans les systèmes et chaines de mesure - Choisir le matériel et déterminer les caractéristiques des capteurs et des instruments de mesure pour répondre aux exigences en intégrant les notions de durabilité et de performance économique - Définir les méthodes de tests et scenarii pertinents de mesure de grandeurs physiques ou physico-chimiques (température, pression, ph, force ionique, viscosité, débit, force…) - Utiliser Les Meilleures Techniques Disponibles (MTD) afin de réduire l’impact sur l’environnement - Identifier et implémenter des technologies émergentes et des pratiques novatrices qui favorisent la durabilité - Effectuer les mesures, analyser les éventuelles non-conformités et les dysfonctionnements et proposer les mises en conformité en tenant compte des contraintes environnementales et énergétiques - Définir les étapes de suivi métrologique des moyens de mesure afin de vérifier leur conformité et d’assurer la validité des résultats - Choisir les indicateurs adaptés (moyenne, courbe de tendance, valeur max…) pour quantifier et qualifier un processus physique ou physicochimique - Analyser les résultats de mesure, estimer leurs incertitudes associées, vérifier leur cohérence des résultats et interpréter les valeurs obtenues - Mettre en forme et diffuser les résultats de mesures sous différents formats (présentation scientifique, note interne…) - Rédiger un rapport scientifique, technique et/ou de conformité avec conclusions et éventuelles recommandations en vue de le présenter au supérieur hiérarchique ou au responsable de service Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
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Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes