Metiers de l'Amenagement du Territoire et de l'Urbanisme (lp)

- Assistant de direction d’un service d’urbanisme - Assistant chargé d’études urbaines - Chargé de mission auprès des collectivités locales - Assistant concepteur dans les domaines du paysage, de l’urbanisme, du génie civil, de l’architecture - Chargé de communication dans les domaines du paysage, de l’urbanisme et de l’aménagement - Assistant ingénieur dans les domaines de l’urbanisme, de l’architecture ou en paysage Sous réserve de réussite au concours ou des modalités de recrutement propre à la fonction publique, les diplômés pourront accéder à des postes similaires dans les collectivités territoriales. Du fait des besoins en emplois, et en fonction de la structure, les diplômés peuvent évoluer rapidement vers des postes de : - Chargé d’analyse et de développement territorial - Conseiller en développement local Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Chargé d’études, recherche et développement dans les domaines de l’urbanisme, de l’architecture ou en paysage - Chargé d’affaires, notamment dans le domaine foncier et immobilier

Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Analyser les dynamiques d’un territoire pour identifier les stratégies des acteurs publics et privés en mobilisant des données et des outils des sciences humaines - Analyser les besoins des usagers et les mettre en lien avec spécificités d’un territoire pour apporter un conseil auprès des décideurs - Développer des outils de représentation et d’analyses cartographiques afin de donner à voir le territoire et ses caractéristiques aux différents acteurs - Créer des systèmes d’informations géographiques (SIG) afin d'obtenir une vue d'ensemble cohérente et intégrée pour la planification et la gestion du territoire - Produire des livrables topographiques, cartographiques et infographiques à différentes échelles et adaptés selon les publics - Produire un document de synthèse après analyse des données recueillies et des études menées sur le territoire - Assurer une veille sur les évolutions techniques et juridiques liées à l’aménagement - Concevoir et exploiter des modèles et des plans numérique 2D ou 3D - Participer à l’élaboration d’un cahier des charges d’un projet de développement en y intégrant les préoccupations liées aux transitions sociales et environnementales - Participer à la recherche de fonds (mécénat, subventions, appels à projets, etc.) et à l’élaboration du budget des actions en lien avec la réglementation des structures publiques et privées participantes - Coordonner les relations partenariales publiques et/ou privées dans le respect des règles contractuelles avec les partenaires institutionnels territoriaux - Instruire les dossiers clientèle en lien avec l’aménagement paysager, urbanistique (permis de construire, documents d’urbanisme…) - Organiser le travail en mode projet avec des évaluations à différentes échelles de temps pour opérer des réajustements si besoin - Évaluer le projet, en associant les différents acteurs afin de proposer des solutions et contribuer à une amélioration qualité continue - Mettre en œuvre une communication interne et externe en utilisant des techniques d'information et de communication adaptées à l’information de publics variés (usagers, acteurs locaux, administrations publiques, associations), en intégrant les dimensions d'accessibilité universelle - Produire des livrables topographiques, cartographiques et infographiques à différentes échelles, en adaptant la forme au public visé afin de faciliter leur appropriation - Valoriser un produit, un territoire en adaptant des solutions de marketing territorial permettant de répondre à la demande des consommateurs, usagers et prescripteurs Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.