Licence - Portail Chimie - Cst (chimie, Sciences de la Terre)
Université d'Orléans - Licence - Portail Chimie - CSt (Chimie, Sciences de la terre)
PARCOURSUPLicence, BUT, BachelorLicenceformation non sélective
Université d'Orléans — Orléans (Loiret)Public
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SauvegarderFrais de scolarite estimes
Tarif reglemente275 € / an
Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere
À propos de cette formation
Specialite
CSt (Chimie, Sciences de la terre)
Les chiffres globaux d'accès à cette formation
Session 2025 — Capacité : 40 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)
Candidats
146
❯
Proposition reçue
246
168 % des candidats
❯
Admis
38
Taux d'accès : 100 %
Rang du dernier appelé
146
Admis avec mention TB
1
Profils des admis
Repartition par type de bac — session 2025
Bac General53 %
Bac Technologique3 %
Bac Professionnel1 %
Neo-bacheliers : 47 %Boursiers : 11 %Femmes : 58 %
Mentions au bac des admis
Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien6 %
Mention Bien22 %
Mention Assez Bien11 %
Sans mention61 %
Meme academie : 78 % des admis
Diplome — RNCP39518
Sciences de la Terre (fiche nationale) — Bac+3/4 (Licence/Master 1)
Emplois accessibles
- Technicien géologue d’études, de terrain, en laboratoire dans un organisme de recherche, dans une collectivité territoriale, dans un bureau d’étude, association, entreprises privées - Technicien d’exploitation de gisement dans des entreprises privées, exploitants de carrière, - Technicien de forage - Technicien géologue prospecteur dans un organisme de recherche, dans un bureau d’étude, une entreprise privée - Chargé d'études techniques du sous-sol - Assistant Géologue
Competences attestees
Compétences transversales de licence - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère Compétences spécifiques de la mention - Identifier et caractériser les objets géologiques à toutes échelles pour en analyser les origines et l'activité présente éventuelle en déduire des applications (ressources, risques, environnement, aménagement...) - Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d'une démarche expérimentale. - Utiliser les appareillages scientifiques de terrain et de laboratoire les plus courants dans les domaines des sciences de la Terre - Interpréter des données expérimentales pour envisager leur modélisation. - Identifier les sources d'erreur pour calculer l'incertitude sur un résultat expérimental. - Exploiter des logiciels d'acquisition et d'analyse de données avec un esprit critique. - Mobiliser les concepts fondamentaux et les technologies des sciences de la Terre pour traiter une problématique ou analyser un document de recherche ou de présentation - Mobiliser les concepts et les outils des mathématiques, de la physique, de la chimie et de l'informatique dans le cadre des problématiques des sciences de la Terre. - Manipuler les mécanismes fondamentaux à l'échelle microscopique, modéliser les phénomènes macroscopiques, relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques. - Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et apprécier ses limites de validité Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
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Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 31 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes