Ingenieur Diplome du Conservatoire National des Arts et Metiers Specialite Gestion des Risques

* Directeur HSE ou HSQE ou Chief risk officer . * Directeur du développement durable . * Ingénieur dans un service de santé-sécurité. * Responsable de projet dans une entreprise, une collectivité, une administration ou une agence de sécurité sanitaire. * Consultant privé ou dans un bureau d'étude spécialisé. * Ingénieur Hygiène – Sécurité – Environnement ou Ingénieur Sécurité Environnement. * Ingénieur Prévention Sécurité. * Responsable Hygiène – Sécurité – Environnement ou Qualité. * Ingénieur-conseil des services de prévention

L’ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers spécialité gestion des risques est capable de : * Mobiliser les connaissances des fondamentaux scientifiques et des techniques et outils de l’ingénieur se rapportant aux produits, installations et procédés pour l’évaluation et la gestion des risques les concernant * Quantifier les risques sanitaires liés au travail et à l’environnement, pour respecter la réglementation et protéger les travailleurs et les riverains. * Mettre en place une veille réglementaire. * Analyser de façon critique des publications scientifiques sur les risques sanitaires. * Modéliser les risques complexes à l’aide d’approches mathématiques et statistiques. * Mettre en place des dispositifs techniques et organisationnels afin de supprimer ou maîtriser ces risques. * Inspecter et contrôler. * Choisir des outils appropriés de prévention primaire, secondaire et tertiaire. * Élaborer une politique globale de sécurité sanitaire dans les entreprises en référence au développement durable et en tenant compte des process de production, des risques et des incertitudes scientifiques. * Exercer un leadership scientifique, technique et managérial. * Motiver le management opérationnel. * Gérer des crises. * Communiquer en tenant compte des incertitudes. Les compétences attestées par la certifications : - Réaliser un diagnostic de dangerosité des agents chimiques, physiques, biologiques utilisés par les salariés de l’entreprise à partir de données épidémiologiques et toxicologiques - Réaliser un diagnostic de dangerosité des produits émis par l’entreprise ou la collectivité dans l'air, l'eau et les sols, ainsi que des déchets, à partir de données épidémiologiques et toxicologiques - Analyser les facteurs de risques psycho-sociaux liés aux activités de l’entreprise en s’appuyant sur les recommandations du collège d’expertise de l’INSEE - Identifier les autres dangers potentiels (naturels : inondation, … ou anthropiques : pandémies, …) pour y faire face. - Réaliser une veille scientifique, technique, réglementaire, notamment en consultant les bases de données nationales et internationales. - Analyser de façon critique des publications scientifiques (en anglais) sur les risques sanitaires dans les différentes disciplines scientifiques concernées, notamment la physique, la chimie, la biologie, la toxicologie et l’épidémiologie. - Estimer les niveaux d’exposition en milieu de travail et dans l’environnement pour les populations concernées en proposant des plans d’échantillonnage adaptés. - Avoir recours à des approches de modélisation pour estimer les niveaux potentiels d’exposition des populations dans des scénarios hypothétiques (études d’impact par exemple). - Analyser la conformité réglementaire des expositions professionnelles et environnementales. - Anticiper et évaluer les risques par des approches qualitatives et semi-quantitatives - Mettre en oeuvre le cadre de l’évaluation quantitative des risques utilisé par les agences d’expertise : Santé Publique France, Agence Nationale de Sécurité Sanitaire… - Caractériser les risques et les hiérarchiser en prenant en compte les incertitudes ; effectuer une cartographie des risques. - Réaliser des modélisations mathématiques et statistiques des risques tenant compte des incertitudes et savoir en discuter la portée et les limites. - Construire une démarche de diagnostic de sûreté dans un système industriel et identifier les actions appropriées. - Identifier et mettre en oeuvre les moyens de prévention primaire, secondaire et tertiaire, appropriés, pour les personnes, vis-à-vis de l’ensemble des risques évalués - Concevoir et mettre en oeuvre des moyens de protection de l’environnement : eaux, sols, air, bruit. - Élaborer une politique globale de sécurité sanitaire dans les organisations, en référence au développement durable et en tenant compte des process de production, des risques et des incertitudes scientifiques. - Définir des indicateurs de suivi des actions et des résultats : indicateurs réactifs (nombre d’accidents du travail, …) et anticipateurs (nombre de salariés formés, …), et proposer des méthodes appropriées pour l’analyse de ces indicateurs. - Définir les modalités de suivi d’un programme (contrôles, inspections, audit). - Effectuer des activités de recherche développement, mettre en place et évaluer des dispositifs expérimentaux dans un cadre collaboratif et pluridisciplinaire. - Proposer, mettre en oeuvre et évaluer des systèmes de management et de certification dans les domaines du travail, de la qualité, de l’environnement, du développement durable, de la gestion des risques et de la responsabilité des entreprises. - Identifier les partenaires internes (membres du CSE, médecin du travail, représentants du personnel, …) et externes (CARSAT, SDIS, …) et analyser leurs positions sur le choix des axes stratégiques à définir. - Analyser les attentes des parties prenantes (CSE, représentants du personnel, services de santé au travail) en termes de santé, d’environnement, de développement durable et de responsabilité sociale. - Communiquer sur les questions de gestion des risques avec des spécialistes et des non spécialistes, en tenant compte des incertitudes - Réagir aux situations d’urgence et prévenir ou gérer les crises sanitaires. - Prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la santé et de la qualité, performance des équipes, réponse aux attentes des parties prenantes dans une optique de développement durable et de RSE. - Prendre en compte les règles juridiques applicables en France mais aussi dans les différents pays d'opération. - S’intégrer dans une organisation, l’animer, la faire évoluer, et y exercer un leadership scientifique, technique et managérial : esprit d’équipe, engagement et leadership, exemplarité, management de projets, maîtrise d’ouvrage - Travailler en contexte international : maitrise d’une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée, capacité d’adaptation aux contextes internationaux dans un contexte de mondialisation des risques.