Ingenieur Diplome de l'Ecole Superieure des Technologies Industrielles Avancees (estia)

ING ESTIA

APPRENTISSAGEMaster, Ingénieur, MBA3 an(s)

CFAI Aquitaine — Bruges (33 - Gironde)privé

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Diplome — RNCP40754

Ingénieur diplômé de l'Ecole Supérieure des Technologies Industrielles Avancées (ESTIA) Bac+5 (Master/Inge)

Emplois accessibles

La certification prépare essentiellement à trois types de fonctions : * conception de produits mécaniques et électroniques, * mécatronique, robotique, systèmes embarqués, * organisation de production et de chaînes logistiques, L'ingénieur ESTIA œuvre comme : * Ingénieurs de R&D * Ingénieur de production * Ingénieur robotique * Ingénieur développement logiciel * Ingénieur systèmes embarqués * Ingénieur d’études en conception de systèmes mécatroniques * Chef de projet / Chef de projet Développement * Ingénieur process industriels * Ingénieur amélioration continue * Responsable supply chain * Ingénieur qualité .

Competences attestees

Le profil de l'ingénieur ESTIA adresse 17 compétences génériques; il est capable de : 1. définir une stratégie d'ingénierie par le choix des méthodes et outils adaptés à un contexte industriel de production connu ou mal connu 2. modéliser et simuler un système mécatronique ou industriel, et capitaliser les informations et connaissances produites 3. assurer la conception préliminaire de produits mécatroniques / services et processus industriels 4. concevoir l’architecture de produits complexes et l'interfaçage pluri-technologique (mécanique, EEA, informatique) 5. réaliser la conception détaillée de produits ou services industriels puis réaliser des prototypes fonctionnels (virtuels ou physiques) en vue de valider la conception puis d'industrialiser 6. optimiser les produits, les processus, les procédés en appliquant des méthodes et outils de conception, d'industrialisation et de production (maquette et jumeau numérique de produits et d’organisations industriels) 7. concevoir et réaliser des modèles, des méthodes et des outils d'aide à l'ingénierie dans le but d'améliorer des processus métiers d’une organisation industrielle, y compris dans une perspective de Recherche ou de R&D 8. Analyser, synthétiser, faire preuve de curiosité intellectuelle, de créativité et d'innovation pour aborder un problème de manière systémique et interdisciplinaire 9. identifier et résoudre des problèmes complexes et/ou de recherche en mobilisant ses connaissances scientifiques et techniques (en mécanique, EEA, informatique et génie industriel) ainsi que les ressources externes 10. Prendre en compte la stratégie de l’entreprise et la faire appliquer, voire de l’élaborer dans une perspective d’entreprenariat 11. Manager une équipe pour atteindre les objectifs de l’entreprise : réglementations, budget, relation au travail, éthique, sécurité, santé et responsabilité sociale 12. Conduire, piloter et contrôler un projet pour en atteindre les objectifs : couts/budgets, délais, performances, risques 13. Prendre en compte les enjeux de la transition socio écologique dans son activité 14. Rechercher, sélectionner et qualifier l'information puis la diffuser en l'adaptant au contexte 15. faire preuve de responsabilité, d’engagement et de leadership et de recueillir l’adhésion des acteurs de l'environnement 16. travailler dans un contexte international et interculturel (langues, adaptation culturelle) 17. opérer ses choix professionnels, s’autoévaluer et faire évoluer ses compétences Compétences détaillées : Initier, qualifier et déployer un projet entrepreneurial en ingénierie mécanique, électronique et numérique : - Conduire une étude de marché selon une approche qualitative et quantitative, réaliser une analyse de la concurrence et analyser les bases de données de brevets afin d’identifier les opportunités et les ressources nécessaires pour concevoir et réaliser un produit ou service innovant, tout en planifiant les activités faces aux risques. - Piloter le processus de conception préliminaire de produit multi-technologique en pilotant une équipe pluridisciplinaire avec des outils d'idéation, de créativité technique et de conception centrée utilisateur afin d’identifier des concepts et des principes mécaniques, électroniques et des solutions numériques assurant la réalisation d’une solution innovante - Développer l’engagement, le leadership, la capacité à travailler en collaboration et à communiquer, pour exercer des responsabilités de pilotage d’activité afin de diriger une organisation. - Utiliser des méthodes et des outils d’identification, de modélisation et de résolution de problèmes (même non familiers et incomplètement définis), par des approches systémiques, holistiques et numériques, en intégrant la pratique du travail collaboratif et à distance, afin de modéliser, concevoir des systèmes, analyser le cycle de vie d’un produit ou -service et gérer les risques et les crises - Développer le projet entrepreneurial en détaillant ses objectifs, sa stratégie, son modèle économique et ses prévisions financières, en intégrant les principes d'innovation technologique et entrepreneuriale, respectant les exigences sociales, environnementales, commerciales, économiques et les besoins de qualité, de productivité, afin d’analyser sa viabilité et convaincre des partenaires, clients ou investisseurs Piloter et gérer des projets d’ingénierie de produits manufacturés et de services industriels : - Identifier et résoudre des problèmes complexes en utilisant des méthodes d'ingénierie système adaptées qui assurent l'implication des experts techniques - Utiliser des méthodes d'animation et de communication de groupe afin d’engager toutes les parties prenantes du projet technique. - Piloter une équipe projet et obtenir l'adhésion de tous les acteurs pour atteindre les objectifs de l'entreprise, en utilisant des méthodes collaboratives et en faisant preuve de leadership. - Diriger un projet en utilisant des outils de collaboration virtuels et en partageant les résultats avec tous les acteurs impliqués, pour en atteindre les objectifs. - Utiliser des outils de formalisation et des techniques d'Intelligence Artificielle pour capitaliser les connaissances exprimées au sein d’une équipe pluridisciplinaire. - Intégrer la dimension SST pour assurer sécurité et bien-être au travail à l'ensemble des collaborateurs. - Déployer une démarche d'éco-ingénierie visant à minimiser l'impact environnemental des activités industrielles, et à fournir des produits durables aux regards de critères écologiques, éthiques et sociétaux - Formaliser et qualifier les connaissances techniques requises pour traiter le projet de façon abductive ou inductive avec les experts métiers, grâce à une démarche de résolution de problème. Élaborer, déployer et diriger un programme de recherche visant à développer et intégrer des systèmes multi-technologiques : - Réaliser un état de l’art en s’appuyant sur des ressources bibliographiques pertinentes pour chercher et analyser de nouvelles solutions technologiques. - Mobiliser les connaissances scientifiques et techniques fondamentales en lien avec les domaines visés par le projet technique pour construire des modèles théoriques fondés sur des principes mécaniques, électroniques, numériques ou organisationnels afin de créer des solutions innovantes et disruptives. - Structurer et piloter une démarche scientifique en organisant et en formalisant la collaboration entre chercheurs experts et ingénieurs de l'entreprise, pour conceptualiser, qualifier et modéliser des solutions innovantes - Développer et utiliser des modèles théoriques pour simuler des scénarios techniques, puis valider ces modèles par des expérimentations afin d'optimiser les solutions et innovations technologiques. Manager des activités d’ingénierie industrielle dans un contexte international et multiculturel : - Développer ses capacités de communication et d’assertivité pour s’insérer dans l’organisation, exercer des responsabilités de pilotage et d’animation de projet en ingénierie et travailler dans un contexte international. - Identifier les enjeux de l'entreprise dans son contexte international, contribuer à internationaliser en adaptant ses produits / services aux attentes des marchés étrangers pour accroitre sa compétitivité en analysant les risques et les facteurs socio-économiques, politiques et environnementaux, grâce à l'implication des parties prenantes étrangères. - Mettre en oeuvre des méthodes et des solutions technologiques afin de concevoir et concrétiser des produits manufacturés, des systèmes et services industriels innovants en ayant préalablement un questionnement sur les usages et leurs impacts globaux à l’échelle internationale - Appliquer les enjeux d'inclusivité, d'éthique et de parité dans la démarche de management de projet pour permettre une meilleure relation au travail à l'ensemble des collaborateurs - Manager une équipe multiculturelle et multisite en employant l'anglais et l'espagnol et en utilisant des outils de e-collaboration pour assurer le succès des projets internationaux. - Accompagner et former des collaborateurs dans un contexte multiculturel et multilingue pour animer, fédérer des équipes et développer des talents. Optimiser les performances d'une organisation industrielle : - Concevoir des tableaux de bord prospectifs permettant d'identifier et de mesurer les objectifs et mettre en place des indicateurs de performance pour aligner les enjeux et les stratégies de l’entreprise. - Élaborer une stratégie d'ingénierie pour piloter des projets de transformation de l’entreprise et adapter les outils de management afin d'ajuster la conception ou la production de produits aux enjeux économiques et socioécologiques tout en prenant en considération les facteurs humains. - Incorporer la RSE dans la gestion d'entreprise pour mettre en place des processus durables en engageant activement toutes les parties prenantes - Accompagner le développement des compétences pour fidéliser et conserver la dynamique d'entreprise, en mettant en place une démarche d'amélioration continue et en utilisant une démarche qualité Concevoir, développer et intégrer des produits et systèmes mécaniques, énergétiques, électroniques et numériques : - Formaliser un cahier des charges fonctionnel et technique grâce à l'utilisation des outils d'analyse fonctionnelle et les approches centrées utilisateurs pour décrire et partager les objectifs de conception et les besoins des clients. - Élaborer des solutions techniques et les intégrer pour concevoir un système multi technologique, en favorisant la collaboration entre les experts grâce à des outils PLM - Modéliser les comportements complexes et multiphysiques afin de déployer une démarche de prototypage virtuel pour conduire la décision en conception détaillée avec les ingénieurs du bureau d'études - Développer des approches numériques pour mettre en oeuvre de solutions de simulation permettant aux ingénieurs produits d’explorer de façon interactive les espaces de conception et intégrer les attentes de l'utilisateur final. - Utiliser les méthodes d'optimisation numérique et d'intelligence artificielle pour rechercher des solutions répondant à des enjeux multicritères, multi-échelles et multiculturels - Développer une démarche de conception de produits intégrant les considérations de fabrication (Design for manufacturing). - Mettre en oeuvre la simulation numérique du procédé de mise en oeuvre afin de définir les paramètres de fabrication et les gammes d’usinage permettant d’obtenir un produit fini en adéquation avec les objectifs déterminés par les ingénieurs du bureau d’études. Intégrer des solutions mécatroniques et numériques pour automatiser et robotiser les processus industriels : - Utiliser des outils de conception interactive, via des approches centrées utilisateur pour concevoir les interfaces physiques, techniques et informationnelles facilitant les interactions humain-système, en particulier entre les opérateurs, les décideurs et les systèmes cyber-physiques. - Modéliser et Simuler les procédés de fabrication, les postes de travail et les systèmes de production afin de préparer leur implémentation - Robotiser le processus de production afin d’automatiser et de flexibiliser la chaine de fabrication, tout en améliorant sa performance selon des critères techniques et socioécologiques

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Source : ParcoursupDonnées ouvertes (Open Data)

Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes