Ingenieur Diplome de l'Ecole Nationale Superieure d'Ingenieurs de Bretagne Sud de l'Universite de Bretagne-Sud, Specialite Genie Energetique et Genie Electrique

L’emploi se situe dans tous les secteurs industriels des sociétés de conseil en ingénierie et dans les entreprises de l’information et de la communication : Chef de projet en développement de produit et de machines Responsable bureau d’études mécatronique Responsable bureau d’études électromécanique, automatismes Ingénieur produit énergéticien et chaine de valeur hydrogène Ingénieur en Recherche et Développement Ingénieur intégration systèmes Ingénieur électricien de production Ingénieur de production d’énergie Responsable d’exploitation de parcs énergies renouvelables

La spécialité Génie énergétique et génie électrique permet aux ingénieurs diplômés de l’ENSIBS d’acquérir des compétences dans les 14 domaines de référence de la commission du titre. Elles sont acquises au travers des enseignements de l’école d’ingénieur, également lors des missions en entreprises selon le référentiel du livret d’apprentissage. Elles peuvent également découler de l’expérience de terrain acquise et validée par VAE. Ces compétences sont organisées en trois grandes familles : Les connaissances scientifiques et techniques et la maîtrise de leur mise en œuvre dans les domaines du génie énergétique, de l’électricité, de la mécanique et de l’automatique : Analyser, évaluer les enjeux des procédés énergétiques, grâce à la connaissance d’un large champ de sciences fondamentales en physique, chimie, mathématiques et informatique Dimensionner les produits et systèmes de l’énergie renouvelable en mobilisant les ressources du génie énergétique, de l’électricité, de la mécanique et de l’automatique Identifier, modéliser et résoudre des problèmes et contraintes même non familiers et incomplètement définis en utilisant des approches numériques et des outils informatiques, l’analyse et la conception de systèmes, la pratique du travail collaboratif et à distance Concevoir, concrétiser, tester et valider des produits et des systèmes innovants pour l’amélioration et l’optimisation sous contraintes fonctionnelles et non fonctionnelles de produits et systèmes de l’énergie renouvelable pouvant intégrer la composante hydrogène Développer des solutions innovantes dans la chaîne de valeur de l’énergie hydrogène par la maîtrise de la démarche de recherche scientifique en énergétique et génie chimique Trouver les informations pertinentes pour positionner des solutions théoriques, technologiques et dans le cadre des règlementations. évaluer et exploiter la solution. L’adaptation aux exigences propres de l’entreprise et de la société dans les activités liées aux domaines des énergies renouvelables : Intégrer dans ses activités professionnelles les enjeux économiques, juridiques et marketing des acteurs de la chaîne de valeur de l’énergie et de l’hydrogène dans le cadre de la productivité, la compétitivité et l’intelligence économique Identifier les organisations des entreprises de la chaîne de valeur de l’énergie et de l’hydrogène, adapter ses relations au travail dans les différents contextes professionnels tout en intégrant l’éthique et la santé et sécurité au travail pour atteindre ses objectifs professionnels Associer les méthodes et approches du DD&RS, développement durable et responsabilité sociétale dans la gestion de projets de l’énergie et de l’hydrogène mobilisant différentes technologies et équipes de collaborateurs tout au long de la durée de vie des produits et systèmes. Développer une démarche entrepreneuriale et prendre en compte les enjeux de la société dans une approche agile du domaine de l’énergie et de l’hydrogène. La prise en compte de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle lors du développement des activités dans les domaines de l’énergie renouvelable : S’insérer dans une organisation professionnelle quelle que soit son domaine d’activité, en y intégrant ses compétences, son esprit de responsabilité et de leadership. Savoir communiquer avec tout type d’interlocuteur. S’impliquer dans l’entreprise, ses environnements professionnels et personnels et faire preuve d’initiatives. Travailler en contexte multiculturel en maîtrisant la communication en langue étrangère et en intégrant une culture internationale. Analyser ses compétences et aptitude afin de développer une démarche d’adaptation continue dans le cadre de l’auto-formation, y compris en ligne et de la formation tout au long de la vie.