Double Licence - Sciences Biomédicales / Psychologie - Sciences Biomédicales / Psychologie Parcours Sciences Psychologiques

- Technicien biologiste en recherche-développement - Technicien chimiste en recherche-développement - Technicien en mesures physiques en recherche-développement - Technicien biochimiste en laboratoire d'analyse industrielle - Technicien biochimiste en laboratoire de contrôle en industrie - Technicien de laboratoire de recherche - Technicien chimiste en laboratoire d'analyse industrielle - Assistant ingénieur en sciences chimiques - Assistant ingénieur en sciences du vivant - Assistant technique d'ingénieur en études, recherche et développement en industrie - Rédacteur scientifique - Médiateur scientifique

Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Exploiter des concepts fondamentaux et les technologies associées en chimie, physique et biologie pour aborder et résoudre des problématiques dans le domaine des sciences biomédicales - Mesurer et modéliser le comportement humain en utilisant les concepts de neurosciences computationnelles et d’ergonomie - Calculer l’incertitude sur un résultat expérimental par identification des sources d’erreur - Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et définir ses limites - Contribuer à manipuler et exploiter les appareils et les techniques de mesure en laboratoire dans les domaines de la chimie, physique et biologie - Mise en œuvre des principales mesures de prévention en matière d’hygiène et de sécurité - Conduire une démarche expérimentale en autonomie - Réaliser une veille réglementaire spécifique au domaine biomédical pour mettre en œuvre les principales mesures de prévention en matière d'hygiène et de sécurité - Interagir et collaborer avec des équipes d’expertises complémentaires et pluridisciplinaires en chimie, physique et biologie. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.