DNMADE · NIVEAU 6

Espace

Diplôme national des métiers d’art et du design

Nb formations86 formations
NiveauDNMADE
Présentation

Le diplôme en bref

Le diplôme national des métiers d’art et du design (DN MADE) espace sanctionne un niveau correspondant à l’obtention de 180 crédits européens au-delà du baccalauréat. Il est inscrit au niveau 6 du Cadre National des Certifications Professionnelles. Le DN MADE mention espace certifie les compétences de futurs professionnels capables d’exercer leur activité en tant que designers d’espace au sein d’équipes pluridisciplinaires. Le designer d’espace contribue à l’élaboration et à la mise en œuvre des processus d’étude, de conception, de mise au point, de réalisation, de maîtrise d’œuvre et de communication de projets de design d’espace qu’ils soient relatifs à l’aménagement d’un site, l’agencement d’un cadre de vie, la conception et réalisation d’éléments mobiliers, la mise en relation d’un public avec des événements culturels ou sociaux... Ce professionnel prend en charge et gère la multiplicité des problématiques auxquelles il est confronté: conception, proposition de solutions conceptuelles, stratégiques et formelles, mise au point et réalisation de projets de design d’espace répondant à une demande initiale qui en précise les besoins et les contraintes. Le designer d'espace exerce à titre libéral ou sous forme juridique approchante (associé avec un partenaire qui exerce une activité complémentaire) dans le secteur du BTP, du design d’espace et de la décoration d’intérieur. Il peut également être salarié en agence, dans un bureau d’études ou un organisme d’état, ou encore dans toute structure publique et/ou commerciale, ou associative traitant de design d’espace. Les secteurs d’activités concernent l’espace architectural individuel ou collectif, pérenne ou éphémère relevant du secteur privé ou du secteur public qu’il soit tertiaire, industriel, commercial, culturel ou de loisirs. - architecture intérieure, - espaces publics : paysage urbain, naturel et construit ; - patrimoine architectural, industriel, historique... - design et produits d’environnement : mobilier, luminaire, ornements et décoration... - mise en scène : muséographie, arts de la rue, scénographie ; - espaces éphémères: expositions, congrès, séminaires, conventions, colloques, salons, décors de plateaux et objets afférents. Ce professionnel possède aussi des qualités personnelles de communication, de créativité et d’ouverture. Doté d’une forte culture artistique et architecturale, il maîtrise le dessin et les techniques de mise en volume, prend en charge les dimensions plastiques, technologiques, numériques et signifiantes d’un projet de design d’espace dont il gère les étapes de conception, de recherche et de réalisation. Il assure une veille technologique et une veille du secteur professionnel. Le DN MADE mention espace s’attache à préparer les publics en formation tant à l’insertion professionnelle directe qu’à la poursuite d’études supérieures vers l’obtention d’un diplôme de niveau 7. Le DN MADE mention espace tient compte des profils et des motivations des publics en formation et assure un socle de savoirs, savoir-faire théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, une pratique en langue vivante étrangère, une pratique du numérique conforme aux référentiels nationaux des certificats informatiques et internet de l’enseignement supérieur ainsi que des périodes d’expérience en milieu professionnel.

Activités visées

Le titulaire du DN MADE mention espace est susceptible d’intervenir dans les fonctions suivantes : - l’analyse du besoin, du contexte, du secteur concurrentiel, de la commande ; - l’élaboration du cahier des charges, du programme, de la stratégie spécifique au design d’espace ; - l’organisation, la hiérarchisation, la planification, le suivi et le contrôle de l’ensemble des phases du processus de création, de conception, de réalisation et de production; - l’expertise croisée des méthodes de conception et des processus de fabrication ; - la définition de concepts, la formulation d’hypothèses par des scénarios, des croquis, maquettes, des plans, des simulations, des modélisations 2D, 3D, des documents de référence et leur évaluation conduisant à des choix de solutions appropriées ; - la définition des moyens et des coûts de réalisation et de production ; - la participation à la définition de la stratégie de communication, de diffusion et de médiatisation du projet, ainsi que sa mise en œuvre pouvant intégrer, le cas échéant, une communication événementielle ; - la veille culturelle, technologique et juridique inhérente à sa mission de conseil en lien avec les représentants des organismes professionnels de design d’espace ; - la collaboration avec les organismes, les institutions, les collectivités, les entreprises qui sont partie-prenantes dans la réalisation du projet ; - la promotion de son activité, de sa profession, de son métier. Les activités qui lui sont confiées nécessitent, à des niveaux d’exigence variables, des connaissances et des aptitudes méthodologiques, pratiques et comportementales, telles que : 1. repérer, interpréter, décrypter un besoin, une situation, un appel d’offre ; 2. collecter, sélectionner, hiérarchiser des informations complémentaires, fiables et pertinentes ; 3. observer, analyser et évaluer les pratiques des usagers, des publics et leurs évolutions ; 4. analyser et synthétiser les données pour définir des dispositifs de design d’espace, formuler et proposer des scénarios d’usage, de mouvements, de parcours et d’aménagement et de scénographie d’espace ; 5. définir et investir le territoire d’une recherche ; 6. choisir des outils et des méthodes d’investigation appropriés, les faire évoluer au besoin pour les adapter à une situation, un contexte ; 7. évaluer des choix, des hypothèses, des solutions au regard d’enjeux divers d’ordre esthétique, technologique, économique, réglementaire (sécurité des publics), éthique ou environnemental ; 8. expérimenter, réaliser et tester des dispositifs spatiaux et leur mobilier, prototyper, définir et mettre en œuvre un processus de fabrication artisanal ou industriel; 9. planifier et organiser les étapes de conception, de mise en œuvre, de réalisation d’un projet, en assurer la faisabilité, la régulation et le suivi de sa mise en œuvre pour le mener à son terme dans les meilleures conditions ; 10. communiquer efficacement ses idées, oralement et graphiquement, et collaborer au sein d’une équipe et avec tous les acteurs d’un projet.

Admission

Sur Parcoursup

Candidats19 412
Admis610
Taux d'accès3 %
×31,8candidats par place
Profils des admis
Bac général ou autre68 %
Bac technologique22 %
Bac professionnel9 %
Mentions au bac
Mention Très Bien10 %
Mention Bien33 %
Mention Assez Bien38 %
Sans mention18 %
Coût de formation

Frais de scolarité

Information

Renseignez-vous auprès de l'établissement pour connaître les frais précis. Les tarifs varient selon le statut (public, privé) et le mode de formation (initial, alternance).

Profil RIASEC

Le profil type

100%R

Réaliste

Manuel, pratique, technique

89%I

Investigateur

Analytique, recherche, science

11%A

Artistique

Créatif, expression, design