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Licence · NIVEAU 6

Licence Management global et coopérations interculturelles

Diplôme visé grade de licence

NiveauDipViGrL
NiveauDipViGrL
Présentation

La DipViGrL MGCI en bref

Dans un monde globalisé et en constante mutation, les entreprises doivent s’adapter à des défis multiples pour assurer leur pérennité et saisir de nouvelles opportunités de croissance. La digitalisation, l’intensification des échanges commerciaux et les évolutions géopolitiques redéfinissent les modèles d’affaires, nécessitant une approche internationale et multiculturelle du management. Aujourd’hui, les professionnels doivent non seulement maîtriser les fondamentaux du commerce et de la gestion, mais aussi comprendre les dynamiques économiques à l’échelle mondiale et s’adapter aux exigences d’un marché du travail de plus en plus interconnecté. Les diplômés sont préparés à relever ces défis grâce à une formation complète et transversale, qui leur permet de développer une vision globale des enjeux économiques et stratégiques. L’accent mis sur l’exposition internationale à travers des enseignements en anglais, des mobilités académiques et des expériences en entreprises à l’étranger leur permet d’évoluer avec aisance dans des environnements multiculturels et de saisir des opportunités professionnelles à l’échelle mondiale. Grâce aux compétences acquises en gestion, marketing, finance, stratégie et géopolitique, les diplômés peuvent intégrer des organisations internationales, piloter des projets à forte dimension interculturelle et contribuer activement à la performance et à l’innovation des entreprises opérant sur différents marchés. Leur capacité à travailler en équipe dans un contexte international, à négocier avec des partenaires étrangers et à comprendre les spécificités culturelles des affaires constitue un atout majeur dans un monde économique en pleine transformation.

Activités visées

  • Déploiement d’une veille prospective des marchés

  • Élaboration d’une stratégie de développement

  • Optimisation de la productivité et de la rentabilité

  • Gestion d’un projet

  • Utilisation des outils numériques pour traiter des informations

  • Utilisation des outils numériques pour collaborer en interne et en externe

  • Développement d’une stratégie commerciale

  • Construction d’une réflexion structurée afin de répondre à une problématique

  • Développement d’une communication interculturelle

  • Déploiement d’une stratégie de développement professionnelle

  • Application de la législation en vigueur en matière de droit du travail (en France et à l’étranger), droit du commerce international

  • Mise en œuvre des fondamentaux du DD-RSE au sein d’une entreprise

  • Management des ressources humaines

  • Travail en équipe au sein d’un projet international

Programme

Le programme de la DipViGrL MGCI : compétences et matières

  • Assurer une veille de l’environnement géopolitique, économique, juridique à partir de recherche bibliographique afin d’en repérer les évolutions

  • Analyser les résultats de la veille en organisant les données afin de définir les menaces et les opportunités de projets potentiels

  • Définir une approche globale des différences culturelles, économiques et réglementaires à partir d’un SWOT pour pénétrer de nouveaux marchés internationaux

  • Analyser les états financiers d’une entreprise à l’aide d’outils financiers afin d'établir un diagnostic

  • Comparer des projets de financement d’investissements en utilisant les méthodes et technique de gestion courante afin de sélectionner la meilleure option pour l’entreprise

  • Identifier des coûts à partir de documents comptables pour apprécier la rentabilité des projets et prendre des décisions stratégiques

  • Planifier les flux de transit et d’acheminement en s’adaptant à la prévision des ventes pour optimiser la rentabilité

  • Établir toutes les étapes d'une démarche de gestion de projet, en développant une méthode agile pour parvenir à sa réalisation

  • Mettre en place des indicateurs de suivi à partir d’un tableau de bord pour finaliser le projet dans les temps impartis

  • Mesurer la performance en appliquant les règles, pratiques et normes du secteur afin d’identifier les axes d’amélioration

  • Sélectionner les outils numériques en les classifiant par rapport à leurs fonctionnalités et leurs adaptations aux besoins pour produire et traiter les informations de manière optimale

  • Transformer les données en informations synthétisées, décisionnelles, à l’aide d’outils type (Excel, Sphynx, Tableau) pour orienter les prises de décision

  • Adapter le choix des outils numériques en identifiant le besoin afin de collaborer et communiquer en interne et/ou externe

  • Identifier les principes fondamentaux selon les normes de la protection des données afin de respecter les règles RGPD

  • Définir les actions à mettre en œuvre en tenant compte des enjeux géopolitiques et en intégrant des indicateurs de performance pour élargir les parts de marchés de l’entreprise

  • Élaborer des campagnes marketing en définissant la cible et les enjeux afin de définir les objectifs et le plan d'action

  • Identifier les ressources qualitatives et/ou quantitatives à partir d’une étude/veille pour documenter un sujet en vue de leur analyse

  • Synthétiser les résultats des analyses sous format d’un tableau dans le but de les communiquer aux parties prenantes en vue de leur exploitation

  • Développer une argumentation avec esprit critique afin de résoudre une problématique avec une perspective internationale

  • Communiquer à l’oral en français et dans au moins une langue étrangère pour s'adapter au contexte professionnel

  • Concevoir des écrits en s’adaptant à une situation professionnelle pour communiquer de manière efficiente avec tous les publics (y compris les personnes en situation de handicap)

  • Adapter sa communication en utilisant un langage clair et inclusif afin de respecter les spécificités culturelles des équipes

  • Identifier ses valeurs sur la base des expériences passées afin d’engager une réflexion sur son projet professionnel

  • Analyser ses actions en situation professionnelle en utilisant des outils d’autoévaluations pour améliorer sa pratique

  • Analyser les spécificités et évolutions des métiers à partir d’une étude de marché dans le but de construire son projet professionnel à plus long terme

  • Mettre en place une stratégie professionnelle en se fixant des objectifs pour favoriser son employabilité

  • Contrôler l’application des règles juridiques, légales, normatives et éthiques à l'aide de process pour veiller au bon accomplissement de ses missions

  • Évaluer les pratiques RSE-DD d’une entreprise en s’appuyant sur les politiques internes et outils de communication pour infuser les comportements responsables et éthique

  • Proposer des axes d’amélioration en se basant sur les priorités de l’entreprise et les objectifs de développement durable pour émettre des recommandations

  • Évaluer les besoins en formation d’un service à l’aide d’un audit afin de pouvoir répondre aux besoins de l’entreprise

  • Estimer les besoins en matière de recrutement en se basant sur l’analyse de la charge prévisionnelle afin de garantir le bon fonctionnement d’un service

  • Cadrer les rôles et responsabilités de chacun à partir d’une évaluation des besoins individuels afin de pouvoir assurer un fonctionnement organisationnel efficace

  • Motiver les équipes en fixant des objectifs clairs et en célébrant les réussites pour garantir l’optimisation de la stratégie mise en place en alignant les objectifs organisationnels et individuels

  • Intégrer une posture de leadership en veillant à l’inclusivité de tous afin de coordonner et fédérer des équipes multiculturelles autour d’un projet

Coût de formation

Combien coûte une DipViGrL MGCI ?

Public170 € / an

Droits d'inscription universitaires + CVEC.

Privé5 000 — 12 000 € / an

Licences privées et écoles spécialisées.

Alternance / CPFGratuit + rémunération

Pris en charge par l'OPCO de l'entreprise.

Profil RIASEC

La DipViGrL MGCI est-elle faite pour vous ?

100%E

Entreprenant

Leadership, vente, persuasion

89%I

Investigateur

Analytique, recherche, science

11%S

Social

Aide, enseignement, relations