Deust - Métiers de la Forme

Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) - DEUST - Métiers de la forme

PARCOURSUPBac, BP, BMAformation sélective

Université Paris-Est Créteil — Créteil (Val-de-Marne)Public

Connectez-vous pour sauvegarder cette formation dans vos favoris et accéder au chat IA.

Sauvegarder
Frais de scolarite estimes
Tarif reglemente

Gratuit

Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere

Les chiffres globaux d'accès à cette formation

Session 2025 — Capacité : 25 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)

Candidats

278

Proposition reçue

35

13 % des candidats

Admis

18

Taux d'accès : 13 %

Rang du dernier appelé

35

Admis avec mention TB

0

Profils des admis

Repartition par type de bac — session 2025
Bac General42 %
Bac Technologique18 %
Bac Professionnel9 %
Neo-bacheliers : 67 %Boursiers : 0 %Femmes : 11 %

Mentions au bac des admis

Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien0 %
Mention Bien0 %
Mention Assez Bien33 %
Sans mention67 %
Meme academie : 25 % des admis

Diplome — RNCP41953

Métiers de la forme (fiche nationale) Bac+2 (BTS/BUT)

Emplois accessibles

- Éducateur sportif au titre d’entrepreneur ou bien au sein d’une structure sportive - Assistant directeur d’exploitation - Coach de la forme Après réussite au concours : Éducateur territorial des activités physiques et sportives (APS) (Concours ETAPS)

Competences attestees

Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations - Encadrer une séance collective et/ou individuelle d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique - Mobiliser une expérience approfondie de la pratique d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants - Assurer la sécurité des publics pratiquants et la préservation des environnements de pratique - Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants - Adapter l’intervention au public en fonction des ressources bio-psycho-sociales des pratiquants - Évaluer les capacités d’un pratiquant, sur le plan morphologique, fonctionnel et motivationnel, du point de vue des activités de la forme - Mettre en œuvre les méthodes et techniques les plus utilisées des activités physiques spécifiques de la forme (musculation, cardiotraining, stretching, gym douce, cours collectifs…) - Adapter les séances aux différents publics et niveaux de pratique - Conseiller les pratiquants, y compris dans une langue étrangère - Évaluer la progression d’un pratiquant par l’utilisation durable et responsable d’outils Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Découvrez les métiers accessibles avec cette formation et leurs perspectives.

Explorer les métiers

Découvrez votre profil RIASEC

Passez le test d'orientation et trouvez les formations qui correspondent à votre personnalité.

Commencer le test

Source : ParcoursupDonnées ouvertes (Open Data)

Mise à jour le 31 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes

DEUST - Métiers de la forme : Admission, Programme et Débouchés — Projet Ariane