C.m.i - Cursus Master en Ingénierie - Génie Civil - Ingénierie du Bâtiment

La Rochelle Université - C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Génie civil - Ingénierie du bâtiment

PARCOURSUPLicence, BUT, Bachelorformation sélective

Université La Rochelle — La Rochelle (Charente-Maritime)Public

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Frais de scolarite estimes
Tarif reglemente

275 € / an

Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere

À propos de cette formation

Specialite

Ingénierie du bâtiment

Les chiffres globaux d'accès à cette formation

Session 2025 — Capacité : 20 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)

Candidats

380

Proposition reçue

112

29 % des candidats

Admis

15

Taux d'accès : 56 %

Rang du dernier appelé

214

Admis avec mention TB

0

Profils des admis

Repartition par type de bac — session 2025
Bac General65 %
Bac Technologique12 %
Bac Professionnel2 %
Neo-bacheliers : 100 %Boursiers : 0 %Femmes : 40 %

Mentions au bac des admis

Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien0 %
Mention Bien20 %
Mention Assez Bien67 %
Sans mention13 %
Meme academie : 20 % des admis

Diplome — RNCP39000

Ingénierie et innovation en images et réseaux (fiche nationale) Bac+5 (Master/Inge)

Emplois accessibles

- Ingénieur d'études recherche fondamentale - Ingénieur de recherche appliquée - Consultant en systèmes et architecture réseaux - Chef de projet en réseaux informatiques - Administrateur réseaux - Responsable de la sécurité des infrastructures réseaux informatiques - Ingénieur de production - Ingénieur conseil

Competences attestees

Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Maîtriser l’interaction entre les contenus multimédia sous leurs diverses formes et leur transmission en utilisant divers moyens de transmission - Assurer le bon fonctionnement des programmes et logiciels et leur mise à jour ainsi que la documentation dans le domaine des systèmes de traitement d’images - Participer au développement et à la maintenance des applications informatiques en relation avec les systèmes de traitement d’images - Apporter une assistance technique (méthodes, produits...) - Développer des applications en tenant compte des impératifs de sécurité informatique et des règles d'accessibilité numérique - Maîtriser l’architecture des réseaux et son environnement applicatif - Maîtriser les technologies des réseaux informatiques - Suivre, comprendre et anticiper les évolutions technologiques - Conseiller la direction du service ou de l'entreprise lors de l'étude de solutions nouvelles (choix de logiciel, de matériel, d'architecture de systèmes multimédia, d'architecture réseaux...) - Analyser les besoins en prestation de service chez les clients de l’entreprise - Exercer une responsabilité d'encadrement auprès de la production (informatique, multimédia, cinéma numérique, TVHD) - Réaliser des recherches appliquées, des études, des mises au point, des analyses, des essais, ou la mise en œuvre des innovations en images et réseaux - Participer aux études préalables (cahier des charges, analyse fonctionnelle) dans le domaine des images et des réseaux tout en tenant compte le cas échéant des contraintes économiques du marché dans un environnement concurrentiel Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

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Source : ParcoursupDonnées ouvertes (Open Data)

Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes

C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Génie civil - Ingénierie du bâtiment : Admission, Programme et Débouchés — Projet Ariane