BUT · NIVEAU 6

BUT Science et génie des matériaux : Métiers du recyclage et de la valorisation des matériaux et des produits

Bachelor universitaire de technologie

Durée3 ans

Nb formations1 formations

Présentation

Le BUT SGM en bref

Le Bachelor Universitaire « BUT Science et Génie des Matériaux -Métiers du recyclage et de la valorisation des matériaux et des produits couvre les secteurs d’activité en lien avec les services de recherche et développement, de bureaux d’études, d’expertise, de contrôle qualité, de méthodes de fabrication et de mise en œuvre, de recyclage et élaboration de des matériaux recyclés, ainsi que dans les laboratoires d’analyses et d’essais des matériaux et de contrôle des pièces. Le technicien manifeste un esprit d’analyse et de synthèse, communique, développe une forte capacité à travailler en équipe et a le sens des responsabilités. Il pratique l’anglais, utilise les outils méthodologiques, informatiques, de conception et de production ainsi que les matériels de laboratoire. Le titulaire d’un BUT « Science et Génie des Matériaux » est un généraliste en matériau. Sa formation scientifique, technique et économique lui permet : - de contribuer à la compétitivité des entreprises dans toutes les étapes du cycle de vie d’un produit en optimisant les choix techniques, scientifiques, économiques et humains, en intégrant les impératifs de qualité, de maintenance et de sécurité, - de s’intégrer dans une démarche d’éco-conception, d’innovation pour répondre aux contraintes du développement durable et maîtriser l’impact environnemental, - d’exercer ses activités dans tous les secteurs industriels, - de collaborer avec les différents acteurs de l’entreprise.

Activités visées

Elaboration des Matériaux
o Développement d’un nouveau matériau ou produit
o
Amélioration d’un matériau ou d’un produit
o Amélioration de la mise en œuvre

Eco-conception

du matériau au produit
o Réalisation d’un bilan carbone dans un cabinet d'audit
o Réalisation d'une ACV (Analyse du Cycle de Vie) simplifiée d'un produit dans un cabinet d'audit
o Participation aux travaux d’éco-conception au sein d'un bureau d'études
Mise en forme des matériaux
o Participation au travail au sein d'un atelier o
Responsabilité d'un appareil de production
o Rédaction de documents techniques liés à la production au sein d'un bureau des méthodes
o
Réalisation de prototype au sein d'un atelier de prototypage ·
Caractérisation des matériaux et des produits
o Caractérisation de matériaux et produits au sein d'un laboratoire de caractérisation
o Contrôle de produits au sein d'un laboratoire de contrôle non destructif (CND) o
Contrôle et validation d’un procédé dans un laboratoire qualité
o Contrôle et validation d’un produit dans un laboratoire qualité
Valorisation des matériaux issus de produits
o Participation à la valorisation des matériaux au sein d'un organisme spécialisé
o Adaptation du procédé aux matériaux recyclés
o Recherche des applications pour un matériau recyclé

Programme

Le programme du BUT SGM : compétences et matières

Elaborer
o En respectant les règles HSE En intégrant la possibilité de recyclage o En respectant un cahier des charges (CDC) o En respectant les normes et protocoles standard
Eco-concevoir
o
En adoptant une démarche globale Produit-Procédé-Matériau o
En prenant en compte l’impact environnemental o
En tenant compte du besoin exprimé par l'utilisateur o
En intégrant l'existant et l'expertise des autres acteurs
Mettre en forme
o En comprenant l'incidence du procédé sur les propriétés o En respectant les normes et contraintes d'HSE o En réalisant un produit fonctionnel avec un procédé
Caractériser
o En choisissant la ou les techniques pour une caractérisation donnée o En mettant en œuvre l’essai ou l'analyse en toute sécurité suivant un protocole o En exploitant avec pertinence les résultats expérimentaux o En préparant les échantillons suivant une norme ou un protocole
Valoriser
o En comprenant l'influence du procédé sur la structure o En gérant l'aspect multi-matériaux des produits o En tenant compte du vécu du matériau o En respectant les indications de l'analyse du cycle de vie (ACV)

Compétences transversales

● Se servir du numérique

en utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
●

Exploiter les données à des fins d’analyse

en identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
en analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation
en développant une argumentation avec esprit critique

● S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral

en se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
en communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère.

● Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

en situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
en travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
en analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

● Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

en identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
en caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte -en identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Débouchés