Bts - Production - Développement et Réalisation Bois
Lycée professionnel de l'Ameublement - BTS - Production - Développement et Réalisation Bois
PARCOURSUPBTS, DEUST, DUTBTSformation sélective
Lycée polyvalent de l'ameublement — Revel (31 - Haute-Garonne)public
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SauvegarderFrais de scolarite estimes
Tarif reglementeGratuit
Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere
Les chiffres globaux d'accès à cette formation
Session 2025 — Capacité : 15 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)
Candidats
143
❯
Proposition reçue
45
31 % des candidats
❯
Admis
12
Taux d'accès : 42 %
Rang du dernier appelé
14
Admis avec mention TB
1
Profils des admis
Repartition par type de bac — session 2025
Bac General11 %
Bac Technologique19 %
Bac Professionnel52 %
Neo-bacheliers : 92 %Boursiers : 18 %Femmes : 8 %
Mentions au bac des admis
Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien9 %
Mention Bien18 %
Mention Assez Bien27 %
Sans mention45 %
Meme academie : 73 % des admis
Diplome — RNCP38882
Développement et réalisation bois — Bac+2 (BTS/BUT)
Emplois accessibles
Les principaux emplois après une période d'adaptation sont : - Assistant d'étude : réalisation des dossiers de définition ; - Chargé d’industrialisation : définition des procédés et processus, élaboration du dossier de fabrication ; - Chef d’équipe de production : préparation de la production, organisation et suivi de la production, amélioration des postes, gestion des aléas, management des équipes ; - Conducteur de lignes ou d’ilots de production numérique : réglage et mise au point, programmation et paramétrage.
Competences attestees
- Analyser, décoder les éléments du dossier de conception préliminaire - Recenser les contraintes internes et externes (les informations clients, moyens de production..) dans le cadre de la stratégie Qualité - Proposer et argumenter des solutions techniques constructive - Choisir un couple matériau-procédé compatible avec les solutions techniques possibles - Valider les solutions techniques constructives retenues (prototype, essai, calcul) - Élaborer le modèle numérique de conception détaillé - Réaliser le dossier de définition de produits finis - Elaborer le processus détaillé - Définir les moyens et les protocoles de contrôle - Définir et mettre en œuvre des essais réels et ou par simulation permettant de qualifier le processus - Valider le processus sur le plan technique et économique - Apporter des solutions d'amélioration technico-économique des processus - Elaborer les documents opératoires de la mise en production du produit (dossier d'industrialisation) - Exploiter un planning de lancement et d'approvisionnement des postes de travail - Mener une étude de poste - Améliorer la gestion des flux de pièces dans l'environnement de production - Mettre à jour les bases de données indispensables au développement de l'ERP - Assurer la préparation de tous les matériels et moyens nécessaires à la production - Lancer et suivre la production - Faire appliquer les procédures d'hygiène, de sécurité et d'environnement - Manager une équipe de production - Assurer l'utilisation optimale des ressources matérielles - Communiquer les informations de production
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Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes