Bts - Production - Conception et Réalisation en Chaudronnerie Industrielle
Lycée des Métiers Gustave Eiffel - BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle
PARCOURSUPBTS, DEUST, DUTBTSformation sélective
Lycée Gustave Eiffel — Cernay (Haut-Rhin)public
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SauvegarderFrais de scolarite estimes
Tarif reglementeGratuit
Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere
Les chiffres globaux d'accès à cette formation
Session 2025 — Capacité : 15 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)
Candidats
59
❯
Proposition reçue
34
58 % des candidats
❯
Admis
9
Taux d'accès : 58 %
Rang du dernier appelé
8
Admis avec mention TB
1
Profils des admis
Repartition par type de bac — session 2025
Bac General10 %
Bac Technologique17 %
Bac Professionnel59 %
Neo-bacheliers : 78 %Boursiers : 29 %Femmes : 11 %
Mentions au bac des admis
Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien14 %
Mention Bien29 %
Mention Assez Bien57 %
Sans mention0 %
Meme academie : 29 % des admis
Diplome — RNCP37405
Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle — Bac+2 (BTS/BUT)
Emplois accessibles
Technicien de bureau d'études en conception industrielle en mécanique Technicien en conception industrielle en mécanique Technicien en ouvrages chaudronnés Au sein des PME–PMI, il exerce des activités concernant à la fois la conception, la préparation, la réalisation et l’organisation. Ces activités peuvent l’amener à occuper les fonctions de responsable, de chargé d’affaires, de responsable de projets, voire d’adjoint au dirigeant. Dans les grandes entreprises, il est plus spécialisé et travaille au bureau d'études ou au bureau des méthodes, en atelier ou sur chantier.
Competences attestees
Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences coeur de métier Élaborer et/ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges Prédéterminer les éléments de tout ou partie d'un ensemble chaudronné Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble chaudronné Choisir et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Élaborer des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et/ou simulés ; préparer la qualification d’un mode opératoire de soudage Définir et organiser les environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation (une fabrication, une installation, une maintenance) Lancer et suivre une réalisation (une fabrication, une installation, une maintenance) Appliquer un plan qualité, de sécurité et de respect de l’environnement Définir un protocole de contrôle Mettre au point et qualifier tout ou partie d'un ensemble chaudronné
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Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes