BTS Conception des processus de réalisation de produits, option A : production unitaire, option B : production sérielle

• Compétences transversales

• S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience

• Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance

• Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais

• S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques

• Compétences cœur de métier

Option A – production unitaire

• Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel

• Interpréter un dossier de conception préliminaire

• Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit

• Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation

• Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire

• Définir des processus de réalisation

• Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés

• Définir et organiser des environnements de travail

• Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation

• Planifier une réalisation

• Lancer et suivre une réalisation

• Appliquer un plan qualité, un plan sécurité

• Définir un protocole de contrôle en cours de production

• Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d’un ensemble mécanique unitaire

Option B – production sérielle

• Elaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel

• Interpréter un dossier de conception préliminaire

• Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit

• Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation

• Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire

• Définir des processus de réalisation

• Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés

• Définir et organiser des environnements de travail

• Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation

• Planifier une réalisation

• Lancer et suivre une réalisation

• Appliquer un plan qualité, un plan sécurité

• Définir un plan de surveillance de la production d’une pièce

• Qualifier des moyens de réalisation en mode production