Bts - Production - Conception de Processus de Découpe et d'Emboutissage

Lycée Hector Guimard - BTS - Production - Conception de processus de découpe et d'emboutissage

PARCOURSUPBTS, DEUST, DUTBTSformation sélective

Lycée polyvalent Hector Guimard — Lyon (69 - Rhône)public

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Frais de scolarite estimes
Tarif reglemente

Gratuit

Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere

Les chiffres globaux d'accès à cette formation

Session 2025 — Capacité : 12 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)

Candidats

78

Proposition reçue

65

83 % des candidats

Admis

14

Taux d'accès : 47 %

Rang du dernier appelé

9

Admis avec mention TB

0

Profils des admis

Repartition par type de bac — session 2025
Bac General8 %
Bac Technologique31 %
Bac Professionnel21 %
Neo-bacheliers : 57 %Boursiers : 25 %Femmes : 7 %

Mentions au bac des admis

Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien0 %
Mention Bien12 %
Mention Assez Bien12 %
Sans mention75 %
Meme academie : 100 % des admis

Diplome — RNCP37378

Conception des processus de découpe et d’emboutissage Bac+2 (BTS/BUT)

Emplois accessibles

Technicien(ne) de bureau d'études en conception industrielle en mécanique Technicien(ne) en conception industrielle en mécanique Technicien(ne) du découpage Avec l’expérience, ses activités peuvent l’amener à évoluer vers différentes fonctions de l’entreprise : Chargé d’affaires, Responsable de projets, Directeur technique de l’entreprise.

Competences attestees

Compétences spécifiques Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit comportant une ou plusieurs pièces découpées et/ou embouties Recenser et spécifier des technologies et des moyens de production Définir et valider des plans « méthode » Concevoir, définir et valider numériquement tout ou partie des outillages de découpe et d’emboutissage Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Préparer la réception et la qualification d’un outillage Participer à la mise au point de tout ou partie d’un produit comportant une ou plusieurs pièces découpées et/ou embouties Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de production Rédiger un plan de surveillance de production Traiter les évolutions et capitaliser Appliquer un plan qualité, un plan sécurité et un plan de respect de l’environnement Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques

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Source : ParcoursupDonnées ouvertes (Open Data)

Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes

BTS - Production - Conception de processus de découpe… — Projet Ariane