BTS · NIVEAU 5
Métiers de l'eau
Brevet de technicien supérieur
Le diplôme en bref
Le secteur de l’eau regroupe toutes les activités du cycle de l’eau, depuis le captage jusqu’au rejet dans le milieu naturel en tenant compte des contraintes réglementaires et environnementales. Les principales activités sont : - les études d’environnement et d’ingénierie de procédés et de conception d’installations ; - les forages ou captage, le transport, le stockage ; - la conception et la construction d’installations de dépollution, de traitement pour la production d’eau potable et d’eau de process ; - la construction de matériels destinés aux industries et entreprises du cycle de l’eau ; - le traitement, le transport et la distribution de l’eau destinée à la consommation ; - le traitement, le transport et la distribution de l’eau sur sites industriels ; - la collecte, le transport et le traitement des eaux usées et des eaux pluviales ; - la construction d’équipements d’assainissement non collectif ; - l’utilisation de l’eau non potable dans l’habitat. Ces activités concourent à assurer la qualité de l’eau en tenant compte de l’usage qui en est fait, des économies d’énergie et de l’impact environnemental. Le titulaire du brevet de technicien supérieur Métiers de l’eau a une formation scientifique et technologique ainsi qu’une connaissance des procédés et de leurs conditions de mise en œuvre qui le situe au niveau 5 du cadre national des certifications professionnelles. Son degré d’autonomie ainsi que la complémentarité de ses compétences lui permettent d’assurer des responsabilités et des missions qui sont le plus souvent : - gérer et assurer la bonne marche d’installations dans leur contexte, en prenant en compte dans leur globalité les effets sur l’environnement (pollutions directes ou indirectes) et la gestion des sous-produits correspondants ; - participer à des études techniques dans différents domaines (environnement, conception et transformation d’installations, recherche et développement…) ; - participer à la construction (pilotage, suivi, contrôle) d’installations ; - s’adapter aux évolutions technologiques, notamment pour ce qui concerne l’instrumentation, les équipements électromécaniques, l’automatisation et les systèmes de télétransmission et de télésurveillance ; - intervenir et assurer le lien avec les partenaires extérieurs (clients, entreprises partenaires, fournisseurs, administrations…) ; - assurer l’encadrement d’une équipe ; - assumer des tâches de gestion administrative et commerciale.
Activités visées
Organisation et coordination Pilotage Maintenance Qualité Santé, hygiène et sécurité Environnement et risques industriels Relation avec les décideurs Animation des équipes opérationnelles Gestion du développement des compétences Communication interne et externe Elaboration du cahier des charges Choix de la filière de traitement Conception de l'unité de traitement Conception du réseau Réalisation du projet
Sur Parcoursup
Marché de l'alternance
Frais de scolarité
Pris en charge par l'État.
Variable selon l'école et la spécialité.
Pris en charge par l'OPCO de l'entreprise.
Le profil type
Conventionnel
Organisation, données, rigueur
Réaliste
Manuel, pratique, technique
Investigateur
Analytique, recherche, science