BTS · NIVEAU 5
BTS Contrôle industriel et régulation automatique
Brevet de technicien supérieur
Le BTS CIRA en bref
Le technicien supérieur en Contrôle Industriel et Régulation Automatique (CIRA) exerce son métier dans des entreprises de toutes tailles concevant, réalisant ou exploitant des procédés de transformations physico-chimiques. C’est un spécialiste des systèmes d’instrumentation et de régulation capable de concevoir, installer, programmer, régler, mettre en service, optimiser et maintenir une installation ou un système piloté. Focalisé sur le système de contrôle industriel et de régulation automatique, il intervient dans les activités suivantes du cycle de vie d’un processus industriel, en prenant en compte le contexte réglementaire et normatif et en intégrant les enjeux de compétitivité, de performance, de Responsabilité Sociétale d’Entreprise (RSE) et d’optimisation énergétique : - ingénierie, conception, supervision de l’installation, programmation et mise en service de tout ou partie du système de contrôle industriel et de régulation automatique, - maintenance, évolution et optimisation de tout ou partie du système de contrôle industriel et de régulation automatique : recherche et validation de nouvelles technologies afin d’optimiser les mesures nécessaires à la production, - analyse du retour d’expérience : données expérimentales ou de procédés. Il est un technicien spécialisé ou un agent de maîtrise régulièrement amené à travailler dans le cadre de projets ou d’interventions techniques nécessitant de la rigueur et un esprit d’analyse et de synthèse. Il pourra être amené à conduire en autonomie une équipe. En contact avec les utilisateurs, les clients et les services de l’entreprise, il met en œuvre des compétences techniques, relationnelles et de communication transverses d’autant plus importantes que le thème de l’instrumentation-régulation fait appel à des technologies de pointe et innovantes. Son expertise technique et sa polyvalence lui permettent de s’adapter aux évolutions technologiques et d’appréhender tout type de procédé, d’équipements et d’organisations : - l’impact toujours plus grand des technologies de l’information : remplacement du hardware par des fonctions software, - le développement des protocoles d’interopérabilité, - le développement de technologies sans fils pour l’industrie, - le passage à une architecture distribuée des fonctionnalités et la centralisation dématérialisée de certaines fonctions, - la génération, le stockage et le suivi de données afin de délivrer des indicateurs décisionnels pertinents et durables, - « l’usine virtuelle » au service de sa gestion optimale, - la sécurité et la sûreté des équipements, du procédé et de l’environnement deviennent une priorité de plus en plus forte, - l’amélioration de l'efficacité énergétique s’étend à l’instrumentation-régulation, - le développement des réseaux intelligents requiert de l’instrumentation-régulation. - le développement de nouvelles règlementations dans les industries de procédés pour préserver l’environnement, la santé et la sécurité génère de nouvelles fonctions de l’instrumentation-régulation au service de la prévention des émissions dans l’air, l’eau, les sols, - de nouveaux champs d’application de l’instrumentation-régulation apparaissent en lien avec de nouvelles règlementations et normes : traitement de l’eau, traitement des déchets, production nucléaire.
Activités visées
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Participer à l’établissement d’un cahier des charges à partir des besoins du client ou de l’utilisateur
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Participer aux analyses fonctionnelles, établir les schémas des boucles de régulation et d’automatismes et les listes d’instruments
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Définir et proposer les matériels et logiciels adaptés
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Étudier l’implantation du matériel dans l’installation industrielle
Configurer les systèmes de contrôle-commande
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automates programmables industriels (API), systèmes numériques de contrôle commande (SNCC)
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Contrôler la conformité des matériels et des logiciels livrés
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Vérifier ou réaliser les réglages "usine", les préréglages et la configuration sur le matériel concerné
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Contrôler et réceptionner le montage du matériel
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Vérifier le fonctionnement statique
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Participer à la mise en service
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Analyser les dysfonctionnements avérés ou potentiels et établir le diagnostic relatif à la régulation-instrumentation
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Préparer les opérations de maintenance de l’instrumentation-régulation
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Réaliser les interventions de maintenance
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Préparer et réaliser les opérations d’optimisation et d’adaptation
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Contribuer à la capitalisation des retours d’expérience
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Se former pour maintenir à jour le niveau d’expertise requis
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Rendre compte et informer
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Expliquer et exposer l’utilisation des matériels et des logiciels aux utilisateurs
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Appliquer l’ensemble des règles QHSSE
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Identifier et évaluer les risques QHSSE liés à la régulation
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instrumentation
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Contribuer à la prévention des risques QHSSE
Le programme du BTS CIRA : compétences et matières
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Identifier une problématique industrielle dans toutes ses dimensions et la reformuler
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Identifier des grandeurs physico chimiques en œuvre et des procédés dans un système
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Identifier les grandeurs pertinentes pour le contrôle d’un procédé et les appareils d'un système
Appréhender un système numérique
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application, liaisons numériques, réseaux
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Appréhender les risques liés à l'environnement industriel
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Respecter et prendre en compte les règles de l'entreprise
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Analyser fonctionnellement une installation
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Analyser des dysfonctionnements
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Comparer des solutions techniques à des normes et des règlementations
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Comparer des solutions techniques à un cahier des charges
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Proposer, concevoir et analyser une stratégie de régulation et d'automatismes
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Extraire les informations pertinentes des documents disponibles
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Évaluer et prévenir les risques dans le cadre d'une démarche QHSSE
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Proposer des améliorations de la démarche, du modèle ou du protocole
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Mettre en œuvre des dispositifs d'instrumentation
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régulation et des automatismes
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Effectuer des représentations en utilisant un format standardisé
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Déterminer les performances et les caractéristiques d'une stratégie de régulation et d'automatismes
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Respecter et faire respecter les consignes liées à une démarche QHSSE
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Comparer les performances d'un système réglé au cahier des charges
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Analyser des données réglées et les confronter aux résultats attendus
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Communiquer oralement en français et en anglais scientifique et technique
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Communiquer par écrit en français et en anglais scientifique et technique
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Investigateur
Analytique, recherche, science
Artistique
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