Bts - Agricole - Agronomie et Cultures Durables
Lycée agricole Metz-Courcelles-Chaussy - BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables
PARCOURSUPBTS, DEUST, DUTBTSformation sélective
Lycée agricole Hervé Bichat — Courcelles-Chaussy (57 - Moselle)public
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SauvegarderFrais de scolarite estimes
Tarif reglementeGratuit
Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere
Les chiffres globaux d'accès à cette formation
Session 2025 — Capacité : 12 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)
Candidats
150
❯
Proposition reçue
57
38 % des candidats
❯
Admis
8
Taux d'accès : 85 %
Rang du dernier appelé
92
Admis avec mention TB
0
Profils des admis
Repartition par type de bac — session 2025
Bac General19 %
Bac Technologique31 %
Bac Professionnel25 %
Neo-bacheliers : 88 %Boursiers : 14 %Femmes : 25 %
Mentions au bac des admis
Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien0 %
Mention Bien57 %
Mention Assez Bien14 %
Sans mention29 %
Meme academie : 86 % des admis
Diplome — RNCP36936
Agronomie et cultures durables — Bac+2 (BTS/BUT)
Emplois accessibles
-Agriculteur/Agricultrice -Chef/fe d'exploitation agricole -Chef/fe de chantier de travaux agricoles -Chef/fe de culture céréalière -Conducteur / Conductrice de travaux en entreprise de travaux agricoles -Céréalier / Céréalière-Gérant / Gérante d'exploitation agricole -Cultivateur / Cultivatrice en grandes cultures -Technicien / Technicienne d’agriculture -Technicien / Technicienne d'expérimentation -Technicien / Technicienne de sélection -Technicien / Technicienne conseil -Animateur / Animatrice agricole
Competences attestees
Les compétences attestées dans le diplôme de brevet de technicien supérieur agricole "Agronomie et cultures durables" sont : * Concevoir un système de culture multiperformant : o Évaluer un système de culture o Proposer un système de culture adapté au contexte * Conduire des productions au sein d'un système de culture o Proposer un itinéraire technique prévisionnel o Adapter la conduite d’une culture o Mettre en œuvre des interventions culturales o Evaluer a posteriori un itinéraire technique * Organiser l'activité de productions : o Organiser la combinaison des facteurs de production o Optimiser la politique d'achat et de vente o Assurer la qualité de l’activité de production * Conduire des expérimentations o Conduire une expérimentation factorielle o Suivre une expérimentation système * Accompagner le changement socio-technique o Transcrire un plan d’action en faveur du changement technique o Éclairer une prise de décision technique dans le cadre d’un plan d’action
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Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 18 avril 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes