Brevet Pro (BP) Métiers de la piscine

Etude d'un ouvrage

• Collecter les informations

• Décoder les informations

• Traduire une solution technique

• Effectuer les choix technologiques

• Déterminer les besoins des travaux

Suivi et réalisation d'ouvrages en entreprise

• Emettre et recevoir des informations

• Etablir un rapport d'activités oral ou écrit

• Animer une équipe

• Mener une démarche de prévention des risques professionnels

• Etablir un ordre de service

• Gérer les approvisionnements

• Suivre et mettre à jour un planning

• Réaliser une structure

• Réaliser une étanchéité assurée par la structure, dépendante ou indépendante du support

Mise en oeuvre et en service des équipements

• Implanter l'ouvrage

• Installer les pièces à sceller

• Installer un groupe de filtration

• Installer les équipements périphériques

• Mettre en place les réseaux

• Mettre en oeuvre les équipements de sécurité

• Mettre en oeuvre les mesures de prévention des risques professionnels

• Réaliser la mise en eau

• Réaliser la mise en service du groupe de filtration

• Réaliser la mise en service des équipements périphériques

• Réaliser la mise en service d'un équipement de sécurité

Maintenance des ouvrages et traitement de l'eau

• Etablir un état des lieux de l'ouvrage

• Réaliser un devis sur un ouvrage existant

• Réceptionner l'ouvrage ou l'intervention

• Analyser l'eau

• Diagnostiquer une anomalie

Mathématiques

• Rechercher, extraire et organiser l'information

• Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution

• Expérimenter, simuler

• Critiquer un résultat, argumenter

• Rendre compte d'une démarche, d'un résultat,j à l'oral ou à l'écrit

Sciences physiques et chimiques

S'approprier

• rechercher, extraire et organiser l'information

Analyser/raisonner

• formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental

Réaliser

• mettre en oeuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation

Valider

• commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure

Communiquer

• rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche.

Expression et connaissance du monde

• Produire et analyser des discours de nature variée

• Produire et analyser des supports utilisant des langages différents

• Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports

• Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

Langue vivante

• Compétences de niveau B1+ du CECRL

• S'exprimer oralement en continu

• Interagir en langue étrangère

• Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

• Langue vivante (facultatif)

• Compétences de niveau B1+ du CECRL

• S'exprimer oralement en continu

• Interagir en langue étrangère ou régionale

• Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régional

Mobilité (facultatif)

• Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger

• Caractériser le contexte professionnel étranger

• Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger

• Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France

• Se repérer dans un nouvel environnement

• Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d'accueil