Brevet Pro (BP) Charpentier de marine

• Rechercher, collecter et réceptionner les documents et informations

• Décoder et analyser des documents de définition

• Effectuer des choix technologiques

• Établir, compléter des plans d’exécution

• Décoder et analyser des documents opératoires et de gestion

• Établir les quantitatifs de matières et composants

• Établir ou compléter le processus de réalisation

• Établir le tracé du navire en vraie grandeur

• Effectuer les tracés nécessaires à la réalisation

• Analyser et caractériser un navire existant

• Organiser et mettre en sécurité la zone d’activité -

• Déposer, démonter des éléments

• Gérer les manutentions

• Animer une équipe

• Échanger, dialoguer dans une situation professionnelle

• Établir un rapport d’activité oral et écrit

• Expliquer une démarche, une procédure à l’équipe

• Approvisionner et préparer les matériaux, produits et matériels

• Réaliser des opérations d’usinage et de façonnage

• Réaliser des opérations de mise en forme, d’assemblage et de montage

• Monter des équipements et réseaux

• Réaliser des opérations de stratification de renfort

• Réaliser des opérations d’étanchéité, de finition et de traitement

• Assurer le suivi de fabrication et le contrôle de qualité

• Assurer la maintenance des postes de travail, des matériels et outillages

• Produire et analyser des discours de nature variée

• Produire et analyser des supports utilisant des langages différents

• Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports

• Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

s'approprier

• rechercher, extraire et organiser l'information   ;

-analyser/ raisonner

• émettre des conjectures   ; proposer, choisir une méthode de résolution   ; modifier ou compléter un algorithme   ; -réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes   ; utiliser un modèle, représenter, calculer   ; expérimenter, recourir à une simulation   ;

-valider

• exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée   ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture   ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;

-communiquer

• rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié   ; expliquer une démarche.

*** s'approprier**

• rechercher, extraire et organiser l'information ;

*** analyser/ raisonner**

• formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ;

*** réaliser**

• mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ;

*** valider**

• commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ;

*** communiquer**

• rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche.