Autre Coordinateur en intervention et/ou en situation d’urgence

Bloc de compétences 1 (tronc commun)

• Concevoir puis évaluer une intervention en situation d’urgence en zone de crise

• • identifier les résultats escomptés de l’intervention, en étudiant les termes d’une demande complexe ;
• • organiser la collecte des informations selon les axes définis en utilisant les différentes sources ;
• • évaluer les différentes vulnérabilités de l’intervention, en recensant de façon exhaustive les dangers et leurs conséquences ;
• • apprécier au plus vite le besoin humain, matériel et financier nécessaire au déroulement optimal de la mission ;
• • définir une stratégie d’intervention, en se conformant à l’allocation des ressources et des contraintes ;
• • concevoir des plans en adéquation avec les protocoles d’intervention, les délais à respecter, les capacités mobilisables et la stratégie définie ;
• • soumettre ses recommandations à la hiérarchie, tout en les argumentant ;
• • organiser au plus tôt la répartition des actions et/ou tâches en respectant la planification établie ;
• • confronter les différentes hypothèses d’emploi en identifiant la faisabilité et le gain, selon les différentes possibilités ;
• • coordonner et superviser sous pression les phases et les actions, en contrôlant les délais et les résultats escomptés ;
• • superviser les opérations amont du désengagement, en vue d’un reconditionnement pour le repli ;
• • concevoir un processus d’amélioration des procédures en appréciant de manière factuelle le déroulement de l’intervention ;
• • formaliser dès que possible les ajustements indispensables, en se référant aux enseignements tirés.

Bloc de compétences 2 (tronc commun)

• Coordonner une intervention en situation d’urgence en zone de crise

• • contrôler l’efficience du dispositif de protection en

• conseillant sa hiérarchie en qualité d’expert du domaine ;

• • superviser la sécurité en contrôlant les différents secteurs ;
• • superviser l’exploitation des outils d’information, en coordonnant la répartition des équipements et en veillant à l’application des procédures ;
• • contrôler les réalisations RH en participant à la formalisation du plan d’action, à l’établissement du diagnostic et à la définition du besoin ;
• • piloter le budget en maîtrisant les fonds ;
• • superviser les actions de la supply chain en validant les expressions de besoins, tout en priorisant et arbitrant les choix.

Bloc de compétences 3 (tronc commun)

• Manager une structure opérationnelle dans une zone de crise

• • diriger la manœuvre d’acheminement, en vérifiant le respect de la planification ;
• • superviser la mise en œuvre du dispositif initial en contrôlant la réception de l’intégralité des moyens ;
• • promouvoir les enjeux de la mission en créant une synergie favorisant la performance ;
• • superviser l’acquisition et le développement des compétences au regard de celles qui sont requises, en mesurant les écarts ;
• • évaluer le personnel en appréciant les résultats et en proposant, si nécessaire les actions correctives adaptées ;
• • superviser et garantir le maintien en condition opérationnelle en contrôlant les seuils minimum d’usure professionnelle ;
• • concevoir des indicateurs de contrôle concourant à l’optimisation de la performance ;
• • coordonner la communication en élaborant un plan spécifique ;
• • conduire une négociation en analysant les freins, les attentes, les coûts induits et les intérêts respectifs ;
• • favoriser les relations partenariales en initiant le rapprochement des différentes entités et en proposant une mutualisation des moyens.

Bloc de compétences 4, bloc optionnel

• Anticiper et diriger la collecte, le traitement puis la diffusion de l’information

• • définir les origines, les composantes et les conséquences de tous les facteurs constituant la crise considérée ;
• • collecter l’ensemble des informations disponibles quant aux évolutions de la situation en cours ou à venir, en mettant l’accent sur les domaines ayant un impact sur le plan sécuritaire ;
• • analyser et diffuser l’ensemble des éléments d’appréciation détenus, au profit de toutes les entités impliquées ;
• • établir un bilan post-intervention en soulignant les enseignements pouvant être retirés de chaque expérience.

Bloc de compétences 5, bloc optionnel

• Concevoir et actualiser les plans de contingence d’une intervention

• • concevoir un plan de contingence répondant aux attentes du commanditaire ;
• • actualiser, au plus tôt et dans des délais contraints, le plan de contingence existant, en prenant en compte les éléments nouveaux.

Bloc de compétences 6, bloc optionnel

• Organiser et diriger la logistique opérationnelle d’une intervention

• • garantir la déclinaison de la politique RH de la structure, dans le respect des directives du Groupe ;
• • diriger la mise en œuvre de la politique de maintenance adaptée à la structure, en identifiant tous les critères s’y afférant et en recherchant l’optimisation des coûts ;
• • élaborer un budget et ordonnancer les dépenses en optimisant son utilisation ;
• • élaborer un ensemble de processus spécifiques selon l’horizon et le niveau de détails regardés ;
• • coordonner les flux des moyens en garantissant la continuité de l’activité de la structure, dans le respect de la réglementation ;
• • superviser la gestion des stocks en garantissant leur disponibilité ;
• • superviser l’application de la politique HSE en s’appuyant sur les réglementations en vigueur.