Conseiller en ingénierie pédagogique

Le marché de la formation professionnelle en France est porté par une forte demande, de la part des entreprises mais aussi de leurs salariés. 9 actifs sur 10 voient dans la formation une opportunité d’améliorer leurs pratiques professionnelles, mais aussi un atout pour faire évoluer leur carrière ainsi qu’une occasion de prendre du recul sur leur quotidien. Ils sont également 85 % à estimer que la formation est nécessaire pour conserver leur employabilité. Par ailleurs, près de la moitié des actifs ont prévu de se former dans l’année. Autre donnée intéressante, montrant l’engagement croissant de l’apprenant lui-même dans sa démarche de formation : 80 % des actifs jugent que c’est à chacun d’être responsable de son parcours de formation professionnelle (ils n’étaient que 64 % à répondre dans ce sens il y a 2 ans), tout en relevant le nécessaire rôle de l’employeur. Au sein d’un organisme de formation, le conseiller en ingénierie pédagogique est amené à travailler en mode projet. Il prend en compte la demande d’un commanditaire et son contexte puis analyse le besoin en formation. Il prend en compte les travaux issus des autres ingénieries lui permettant d’élaborer la réponse formation en fonction des moyens de son organisme de formation, du public cible et des objectifs à atteindre. En coordonnant les équipes pédagogiques, le conseiller en ingénierie pédagogique va s’assurer de la bonne mise en œuvre de l’action de formation. Cette action peut prendre la forme d’un projet de formation digitale. Il effectue l’analyse de la qualité de la formation par l’intermédiaire de questionnaires ou de réunions, son interprétation des résultats lui permettra de faire évoluer le dispositif de formation si nécessaire. Le conseiller en ingénierie pédagogique assure une veille pédagogique, technologique et documentaire favorisant l’optimisation, l’innovation dans les formations ainsi que la conduite du changement. Il conseille sa hiérarchie sur les études relatives au domaine de la formation notamment en proposant des solutions novatrices ou de nouveaux outils. Il participe au recrutement des formateurs et est le garant du maintien et du développement des compétences de son équipe pédagogique. Le conseiller en ingénierie pédagogique participe également à l’évaluation de ces derniers.