Référent(e) du dispositif ARC Atelier de Remobilisation et de Civisme - Orléans (H/F)

L'Académie d'Orléans-Tours recrute pour la rentrée (1er septembre 2026), un(e) référent(e) du dispositif ARC (Atelier de Remobilisation et de Civisme) pour un collège à Orléans, en temps partiel, 12 heures par semaine.

Missions principales

1. Coordination et pilotage du dispositif

-Organiser et animer les sessions : -Sessions classiques : Lutte contre le décrochage (10 sessions annuelles).

-Sessions orientation : Découverte des formations professionnelles (visites de lycées, CFA, CIO, etc.).

-Assurer le suivi administratif : -Planifier les sessions en lien avec les établissements partenaires.

-Gérer les inscriptions des élèves (critères d'éligibilité, accord des familles).

-Coordonner avec les intervenants extérieurs (éducateurs, psychologues EN, associations, etc.).

-Évaluer et ajuster : -Réaliser des bilans individuels avec les élèves, leurs familles et les tuteurs pédagogiques.

-Adapter les contenus en fonction des besoins identifiés

1. Recrutement et communication

-Sensibiliser les établissements : -Présenter le dispositif ARC aux collèges du secteur (objectifs, public cible, modalités).

-Identifier et recruter les élèves en lien avec les équipes éducatives (CPE, professeurs principaux).

-Assurer la liaison avec les familles : -Organiser des réunions d'information pour les responsables légaux.

-Expliquer les attendus (ex : présence obligatoire, carnet de liaison, identifiants ÉduConnect).

1. Animation pédagogique et partenariale

-Encadrer les élèves : -Animer des ateliers (gestion des conflits, citoyenneté, orientation, etc.).

-Superviser les livrets ARC (support de suivi individuel).

-Accompagner les élèves lors des sorties (visites de lycées, EHPAD, etc.).

-Coordonner les intervenants : -Travailler avec les éducateurs d'Orléans Métropole, les psychologues EN, et les associations partenaires.

-Organiser les interventions des services de la PJJ (Protection Judiciaire de la Jeunesse) ou du Département.

1. Suivi et évaluation

-Assurer un bilan post-session : -Rédiger un compte-rendu pour chaque élève (progrès, difficultés persistantes).

-Transmettre aux collèges d'origine et aux familles.

-Participer à l'amélioration continue : -Proposer des ajustements (ex : nouveaux ateliers, partenariats).

-Contribuer aux rapports d'activité pour l'académie ou la Métropole.

Lieux d'intervention :

-Collège Jean-Dunois (siège du dispositif).

-Établissements partenaires (lycées, CFA, CIO).

-Sites extérieurs (EHPAD, CCAS Madeleine, etc.).

Partenariats clés

-Orléans Métropole : Service de prévention (éducateurs, ateliers).

-Académie d'Orléans-Tours : CIO, psychologues EN.

-Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) : Interventions sur la citoyenneté.

-Établissements scolaires : Collèges et lycées du secteur.

Profil recherché

Savoir-faire

-Pédagogie : Expérience dans l'encadrement d'adolescents en difficulté (enseignant, CPE, éducateur, etc.).

-Coordination : Capacité à gérer des partenariats multiples (institutionnels, associatifs).

-Animation : Maîtrise des techniques d'animation de groupe et d'entretiens individuels.

-Connaissance des dispositifs : Familiarité avec les enjeux du décrochage scolaire, de l'orientation, et des compétences psycho-sociales.

Savoir-être

-Empathie et fermeté : Équilibre entre écoute et cadre éducatif.

-Adaptabilité : Réactivité face aux profils variés des élèves.

-Esprit d'équipe : Collaboration avec les enseignants, les familles et les partenaires.