Referent de parcours de réussite educative (H/F)

Sous la responsabilité de la coordinatrice du dispositif de réussite éducative au sein du territoire Boulonnais, le ou la

référent(e)de parcours assurera les missions suivantes :

Participer aux équipes restreintes de réussite éducative (réflexion sur les problématiques individuelles familiales et

éducatives) et présenter les suivis au comité de pilotage..

Identifier les problématiques et les besoins des enfants et adolescents en lien avec les familles et les partenaires.

Construire et élaborer les parcours individualisés avec les familles et les partenaires

Accompagner physiquement et écouter le jeune et sa famille au sein du parcours, suivre des actions développées auprès

des différentes structures ,

Participer à l'évaluation des parcours et des actions envisagées , constituer l'interface entre l'équipe de réussite éducative

les enseignants, les enfants /adolescents et leurs familles et les partenaires.

Disponibilité : horaires qui peuvent varier en fonction des besoins du service et de la disponibilité des familles et des

partenaires, travail le mercredi

CONTRAT DE TRAVAIL

CDD 12 MOIS

Temps complet

Démarrage pour le 1er Août

PROFIL

Etre titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur ( bac +3)dans le domaine du social ou de l'éducatif et avoir une

expérience auprès d'enfants d'adolescents et de partenaires institutionnel (caf, éducation nationale , conseil général..).

Faire preuve de capacité d'adaptation et d'autonomie dans la gestion de sa mission.

Connaitre les dispositifs des politiques publiques, posséder des capacités d'écoute de médiation de négociation et des

capacités de travail en équipe.

Expérience souhaitée dans l'écoute des parents et des besoins des familles, bonne connaissance des professionnels et

institutions intervenant dans les champs éducatifs et socio médicaux.

Faire preuve de discrétion, sens de l'écoute, sens du travail en équipe et en partenariat, sensibilité aux stratégies des acteurs.

Maitrise de l'outil informatique