PSYCHOMOTRICIEN - H/F

LE POSTE

PSYCHOMOTRICIEN(NE) EN HÔPITAL DE JOUR POUR LES JEUNES ENFANTS AU SEIN D'UNE ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE

• 50% en Hôpital de Jour IMRE HERMANN à Longpont-sur-Orge
• 50% en Hôpital de Jour LA TRAVERSIERE à Etampes

MISSIONS GÉNÉRALES :

Par les possibilités de mouvements du corps, d'expression et de relation, l'intervention du psychomotricien vise à l'harmonie des fonctions motrices et psychiques prenant en compte les dimensions : corporelles, cognitives, affectives et identitaires.

• Il s'agit d'une action globale permettant de restructurer l'ensemble de la personnalité du sujet

• Prise en charge des patients en groupe (seul ou en co-thérapie) et en individuel

• Elaboration d'un projet thérapeutique individualisé en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire

• S'adapter aux besoins et créer ses propres outils (évaluation, médiations.)

ACTIVITÉS PRINCIPALES :

• Réaliser le bilan psychomoteur: évaluer à partir des tests psychomoteurs ou d'observations, l'activité psychomotrice (coordination, schéma corporel, tonus, équilibre, niveau moteur orientation temporo-spatiale.) :

• La capacité à se représenter son corps, l'espace et le temps

• La qualité des modes de relation que le sujet instaure avec son environnement

• Mettre en place des thérapies psychomotrices individuelles et de groupe selon la prescription médicale

• Réaliser des entretiens avec le patient et/ou son entourage

• Renseigner le dossier du patient informatisé en terme de transmissions écrites et de saisie d'actes

• Participer aux réunions de synthèses, réunions institutionnelles et de temps de travail en réseau partenarial

Profil recherché

SAVOIR :

• Connaissance des activités à visées thérapeutiques et socio-thérapeutiques
• Connaissance des différentes pathologies et des projets de l'unité

SAVOIR-FAIRE :

• Mise en place et animation d'activités thérapeutiques et socio-thérapeutiques
• Travailler en partenariat et en équipe pluridisciplinaire
• Capacité de communication
• Capacité à s'inscrire dans un processus d'autoévaluation

SAVOIR-ÊTRE :

• Sens du travail en équipe pluridisciplinaire
• Capacité d'adaptation
• Être à l'écoute
• Rigueur, dynamisme, créativité, esprit d'initiative
• Disponibilité, engagement et implication