PSYCHOLOGUE - H/F

TRAVAIL CLINIQUE AUPRÈS DES PATIENTS :

• Assurer les premiers entretiens, les suivis et psychothérapies d'enfants et d'adolescents.

• Conduire des consultations familiales

• Co-animer des groupes thérapeutiques avec médiations, notamment groupe mère/enfant pour jeunes enfants TSA.

• Être en mesure de faire passer des tests psychologiques (WISC V RORSCHACH, TAT et CAT, PEP3.) et d'en faire une restitution orale et écrite.

• Intégrer l'équipe du placement familial thérapeutique et intervenir auprès des enfants placés en famille d'accueil pour la guidance de l'accueil, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.

TRAVAIL INSTITUTIONNEL :

• Au niveau des patients :

• Réfléchir avec l'équipe soignante sur les prises en charge des patients dans les réunions cliniques, les synthèses qu'elles soient internes à l'équipe ou incluant des intervenants extérieurs.

• Donner un sens thérapeutique à un projet de soins, une démarche

• Participer à des réunions extérieures au C.M.P (école, structures médico-sociales, structures sociales.) concernant des patients suivis.

AU NIVEAU DE L'ÉQUIPE :

• Ecouter soutenir et favoriser la communication dans l'équipe.

• Participer à la réflexion et la mise en place du projet institutionnel et soignant au sein de la structure

• Participer à l'analyse du fonctionnement institutionnel et à la résolution de ses éventuels dysfonctionnements.

AU NIVEAU DU SERVICE :

• Participer aux réunions de coordination du service

• Animer des groupes de reprise

• S 'engager dans une démarche de formation continue

• Participer à des journées de formation (colloques, congrès, séminaires, conférences.) en rapport avec le projet du service.

• Prendre en charge des stagiaires

• Contribuer à la formation en psychologie des étudiants en médecine, des soignants.

Profil recherché

PROFIL

• Master 2 de psychologie clinique et psychopathologique

• Spécialisation clinique du jeune enfant souhaitée

• Orientation théorique possible : psychanalytique, attachement, systémique, intégrative, TCC.

• Expérience nécessaire dans le domaine de la guidance parentale

• Formation souhaitée dans le domaine de l'évaluation du développement du très jeune enfant (Brunet Lézine.) et de l'attachement

• Sens du travail d'équipe. Animation de groupes. Travail en binôme. Accompagnement des stagiaires

SAVOIR-FAIRE ET SAVOIR-ÊTRE

• Savoir communiquer avec une équipe pluridisciplinaire et travailler en collaboration avec elle.

• Savoir respecter les différents membres de l'équipe et la place de chacun.

• Savoir s'organiser

• Savoir s'adapter

• Être rigoureux.

OBLIGATIONS PROFESSIONNELLES

• Se conformer aux dispositions prévues par le règlement intérieur de l'établissement.

• Porter une tenue vestimentaire adaptée au poste de travail et respecter les règles d'hygiène en vigueur

• Servir : exercice personnel et exclusif des fonctions

• A l'égard de l'administration : discrétion professionnelle, moralité, dignité, réserve et neutralité.

• A l'égard des tiers : impartialité et probité, secret professionnel