PSYCHOLOGUE 50% - CAYCHAC USTA -PUPEA - H/F

Le CH CHarles perrens recherche dès que possible un/e Psychologue à 50% en CDI pour son Unité de Soins Spécialisés Troubles du Neuro-Développement (USS TND)- Pôle PUPEA

MISSION GÉNÉRALE DU POSTE :

Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions de prévention, d'évaluation et de soin dans le cadre du projet médical développé au sein du pôle.

ACTIVITÉS PRINCIPALES :

_ _-        Accueil et prise en charge des personnes dans son domaine d'intervention

-        Identification et recensement des besoins et des attentes des patients spécifiques à son domaine

-        Réalisation de bilans psychologiques (recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution...), tests psychométriques et neuropsychologiques

-        Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention :

-        Unité TSA :

-        Supervision des Projets Personnalisés Individuels

-        Mise en place de groupe thérapeutique, en coordination d’autres professionnels : groupe d’entrainement aux habiletés sociales, groupe de remédiation cognitive…

-        Groupe à destination des parents en co-animation avec d’autres professionnels

-        Guidance éducative auprès des deux assistantes familiales thérapeutiques de l’unité

-        Suivi individuel de l’enfant, sur indication médicale

-        Supervision du suivi familles par l’infirmier ou l’éducateur spécialisé

-        Élaboration et mise en place du projet de soins individuels de l'enfant dans son domaine d'activité

-        Analyse fonctionnelle des comportements défis, Coordination et réévaluation du plan d’intervention comportementale,

-        Planification des activités et interventions spécifiques au domaine d'activité

-        Participation aux réunions pluridisciplinaires

-        Encadrement et tutorat des stagiaires psychologues

-        Participation au projet institutionnel et à la tenue du dossier patient informatisé

-        Enregistrement de l'activité.

ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES :

-        Participer et animer des groupes thérapeutiques

-        Réaliser des bilans spécifiques à l'enfant : profils développementaux (PEP-3), bilans neuro-psychologiques (bilan psychométrique, bilan attentionnel, bilan des fonctions exécutives…), bilan de cognition sociale, échelles d'évaluation, évaluation fonctionnelle (CARS)

-        Participer aux enseignements et recherches universitaires.

Profil recherché

DIPLÔME ET/OU QUALIFICATION

MASTER PRO en psychologie clinique et pathologique ou en psychologie de l'enfant et de l'adolescent.

CONNAISSANCES :

-        Connaissances approfondies des tests psychologiques utilisés dans le développement cognitif de l'enfant

-        Maîtrise des outils neuropsychologiques (Attention, fonctions exécutives, mémoire...)

-        Connaissances approfondies ou formation de thérapies cognitives et comportementales avec expérience clinique et spécificité pédopsychiatrique

-        Connaissances approfondies ou formation à la prise en charge des familles

-        Connaissances dans les domaines de l’enfance, du trouble du spectre de l’autisme et des troubles du neuro-développement

-        Connaissance et pratique des groupes thérapeutiques.

SAVOIR ÊTRE :

-        Être capable de s'intégrer dans une équipe pluridisciplinaire

-        Dynamisme et créativité

-        Être ouvert à la dimension institutionnelle (participation aux réunions institutionnelles...)

-        Faire preuve d'autonomie, choix des modes d'interventions

-        Actualiser en permanence ses connaissances, travailler sur son implication personnelle.

SAVOIR FAIRE :

-        Contribuer aux diagnostics cliniques des enfants

-        Organiser et animer des groupes

-        Rédiger des comptes-rendus de bilans dans le dossier patient informatisé (HM)

-        Saisir son activité

-        Formaliser et transmettre son savoir professionnel

-        Savoir utiliser les outils informatiques institutionnels.

SPÉCIFICITÉS DU POSTE

-        Poste à 50 %

-        Affectation sur l’unité du TSA

-        Horaires de travail selon protocole d'organisation du temps de travail en vigueur

-        Repos fixes

-        Congés à planifier selon les périodes de fermetures de l’unité.