ORTHOPHONISTE (H/F)

L'Afapei du Calaisis (les Papillons Blancs)

Association gérant 15 établissements et services médicaux-sociaux, avec 800 personnes accompagnées par 500 salariés

www.afapei.org

Recrute :

Un ORTHOPHONISTE (H/F)

en Contrat à Durée Indéterminée - temps complet

au Pôle Enfance de l'Afapei ( IME - SESSAD - UEMA)

situé sur le Calaisis

Possibilités d'aménagement du poste, du temps de travail et des interventions.

Fonctions :

• Accompagner les enfants au sein du pôle (2 à 20 ans) sur le versant de rééducation
• Réaliser des bilans orthophonistes avec entretiens et tests pour évaluer les modes d'expression (verbale et non verbale) des enfants (techniques d'articulation, de langage, communication fonctionnelle et pragmatisme
• Effectuer des prises en charge individuelles ou groupales, parfois en coanimation avec d'autres professionnels
• Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à la réévaluation du projet individualisé d'accompagnement en lien avec l'enseignant et l'équipe pluridisciplinaire
• Elaborer un projet spécifique d'accompagnement en orthophonie en cohérence avec le projet individualisé d'accompagnement global de l'enfant
• Elaborer et rédiger des comptes rendus de prise en charge
• Participer à l'organisation relative à la mise en œuvre des projets personnalisés en lien avec l'école, l'équipe pluridisciplinaire du service et les familles ou représentants légaux et ce, dans le respect des actions mises en place
• Assurer le lien et instaurer une coopération avec les aidants et représentants légaux
• S'informer des aspects législatifs et réglementaires concernant les enfants et l'environnement
• Développer des actions de partenariat et en réseau en favorisant et en recherchant l'inclusion
• Participer à l'accompagnement quotidien des enfants (toilette, récréation, repas, temps de pause, sieste, etc.)
• Mener des interventions hors de l'école, sur les lieux de vie et d'évolution des enfants
• Participer à la vie de l'établissement scolaire
• Participer à la démarche Qualité et promotion de la Bientraitance de l'établissement de rattachement

Profil du titulaire :

• Adhésion aux valeurs Associatives et au Projet Associatif
• Adhésion et participation au projet de l'établissement dans l'esprit des lois du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005, des valeurs portées par le mouvement parental et des Recommandations des bonnes pratiques de l'ANESM/HAS
• Connaissance de l'autisme et du milieu scolaire serait un plus
• Très bonnes capacités organisationnelles, capacité d'observation, d'écoute, d'autonomie, sens des responsabilités, sens de l'analyse et esprit d'initiative et d'objectivité
• Rigoureux, dynamique et force de propositions
• Capacité à communiquer de façon objective avec les différents intervenants
• Capacité à concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration des projets personnalisés et éducatifs
• Très bonnes capacités rédactionnelles, de synthèse et maîtrise de l'outil informatique et des nouvelles technologies
• Très bonnes capacités relationnelles avec les personnes accompagnées et leur famille
• Très bonnes capacités relationnelles, de coopération et de travail pluridisciplinaire et avec les partenaires extérieurs
• Capacités d'adaptation aux situations rencontrées
• Capacités à gérer des situations émotionnelles
• Capacités d'adaptation aux évolutions du secteur
• Maîtrise des techniques d'entretien et d'expression
• Capacité à rendre compte
• Disponibilité
• Titulaire du Permis B