Ingénieur pédagogique multimédia (H/F)

Ingénieur Pédagogique Multimedia

Périmètre de la fonction

Mission principale

Concevoir des dispositifs pédagogiques multimédias efficaces et engageants (e-learning, serious game, blended.), en traduisant un besoin en objectifs, scénarios, contenus et interactions, et, selon l'organisation, piloter le projet jusqu'à la livraison.

Activités clés

1. Analyse & cadrage pédagogique

• Recueil du besoin : enjeux, contexte, publics, contraintes, critères de réussite.
• Définition des objectifs pédagogiques, du périmètre et du niveau attendu.
• Proposition de stratégie pédagogique (modalités, découpage, interactions, évaluation).

1. Conception & scénarisation

• Architecture du parcours (modules, séquences, progressivité).
• Scénarisation (storyboards, scripts, activités, feedbacks, évaluations).
• Définition des intentions graphiques/UX avec la DA (si besoin).
• Intégration de mécaniques d'engagement (gamification, narration, défis) si pertinent.

1. Suivi de production & qualité

• Brief des équipes (graphisme, motion, intégration, dev).
• Contrôle qualité pédagogique (cohérence, clarté, niveau, ancrage, évaluation).
• Préparation des recettes : critères d'acceptation, cas de tests pédagogiques/fonctionnels.

1. Chefferie de projet (si applicable)

• Planification, coordination de l'équipe, pilotage des validations client.
• Gestion des risques, reporting, suivi du respect périmètre/qualité/délais.
• Garantie de la satisfaction client sur le périmètre confié.

Livrables attendus

• Note de cadrage (objectifs, cibles, contraintes, architecture).
• Storyboards/scripts (avec interactions, feedbacks, consignes, évaluations).
• Grilles de recette (critères d'acceptation + scénarios de test).
• Supports de pilotage (planning, CR, suivi validations) si chef de projet.

Indicateurs de performance (KPIs)

• Taux de validation au 1er passage (storyboards, écrans, modules).
• Taux de retours/corrections liés à la conception (clarté, cohérence, niveau).
• Respect des délais de conception et des jalons de validation.
• Satisfaction client/apprenants (retours, questionnaires, taux de complétion si disponible).
• Conformité aux objectifs pédagogiques (alignement objectifs → activités → évaluation).