Formateur.rice (H/F)

Nepsod souhaite renforcer son équipe en recrutant un(e) formateur(trice)-coach spécialisé(e) en Français Langue Étrangère (FLE) pour assurer des cours et un accompagnement en ligne dans le cadre des formations ouvertes et à distance. Les formations concernées visent la préparation linguistique en FLE, niveaux A2-B1 et B1-B2, pour des demandeurs d'emploi souhaitant exercer dans les domaines du BTP, des services à la personne, de la logistique et de l'hôtellerie - restauration. Bien que l'accompagnement et les cours soient dispensés en ligne, il s'agit d'un poste en présentiel. Vos missions en tant formateur(trice)-coach:

• Assurer le suivi du parcours individuel des 35 stagiaires de la formation
• Animer des sessions de formation en direct via des plateformes en ligne : Chaque semaine :
• un entretien individuel de 30 minutes avec chaque stagiaire ;
• une séance de tutorat de 1 h 30 avec des groupes de 12 à 15 stagiaires ;
• une masterclass de français professionnel et de français sur objectifs spécifiques (FOS) de 2 heures pour l'ensemble du groupe
• Organiser un rendez-vous d'accueil d'une heure pour les nouveaux stagiaires lors des semaines comportant des entrées en formation (environ tous les quinze jours).
• Assurer le suivi de la formation de chaque stagiaire sur HUB Emploi.
• Gérer l'ensemble des documents de suivi des parcours dans le cadre d'une démarche qualité.
• Suivre le stage en entreprise de chaque stagiaire, depuis la recherche de stage jusqu'au bilan final avec le tuteur.
• Assurer le suivi des progrès des apprenants et leur fournir un retour d'information personnalisé.
• Adapter les programmes existants aux parcours individuels.
• Mettre en œuvre des modalités pédagogiques adaptées et individualisées, notamment pour les adultes en difficulté d'apprentissage, afin de prévenir le décrochage.
• Concevoir des supports pédagogiques.
• Concevoir les séances de tutorat et les masterclasses.
• Collaborer avec l'équipe afin de développer de nouvelles formations et d'améliorer les programmes existants. Profil recherché: Profil :
• Connaître les théories de l'apprentissage chez l'adulte ainsi que les freins à l'apprentissage.
• Être titulaire d'une licence FLE, d'un master FLE (M1 ou M2), notamment dans le domaine du FOS, ou du DAEFLE.
• Justifier d'au moins deux ans d'expérience en tant que formateur(trice) de FLE.
• Disposer d'une expérience dans la formation aux techniques de recherche d'emploi (atout apprécié).
• Respecter les horaires, être organisé, discret, patient et à l'écoute des stagiaires.