Formateur / Formatrice

Placé-e sous l'autorité de la Direction du CPCV Île-de-France - Pôle Est et en lien avec l'équipe

pédagogique, le/la formateur-rice assure des interventions pédagogiques auprès des stagiaires

engagés dans des parcours de qualification aux métiers de l'animation.

Il/elle intervient principalement sur les formations CPJEPS et BPJEPS, et peut également être amené-e

à intervenir sur d'autres actions de formation dans le champ de l'animation, en fonction de ses

compétences et de son expérience.

Il/elle participe à l'accompagnement des stagiaires dans l'acquisition des compétences

professionnelles, à leur préparation aux certifications et au suivi de leur parcours en alternance.

Vos principales missions

1. Concevoir et animer les séquences de formation

• Préparer et animer des séquences de formation adaptées aux référentiels des certifications

CPJEPS et BPJEPS.

• Construire des contenus, supports et outils pédagogiques adaptés aux différents niveaux et

profils des stagiaires.

• Utiliser des méthodes pédagogiques actives, participatives et adaptées aux métiers de

l'animation.

• Favoriser la participation, l'expression, la prise d'initiative et l'autonomie des stagiaires.
• Mettre en lien les apports théoriques avec les situations professionnelles rencontrées sur le

terrain.

• Proposer des mises en situation professionnelles, études de cas, travaux de groupe et

analyses de pratiques.

• Adapter les méthodes pédagogiques aux besoins et aux difficultés des stagiaires.
• Assurer la préparation et l'organisation matérielle des interventions pédagogiques.
• Participer à l'évolution et à l'actualisation des contenus de formation en fonction des évolutions

des métiers et des référentiels.

1. Accompagner les stagiaires dans leur parcours de qualification

• Accueillir et accompagner les stagiaires tout au long de leur parcours.
• Identifier les acquis, besoins et difficultés des stagiaires.
• Participer aux positionnements et à l'évaluation des acquis.
• Accompagner les stagiaires dans la construction et la mise en oeuvre de leurs projets

professionnels.

• Assurer un suivi individualisé des stagiaires lorsque cela est nécessaire.
• Accompagner les stagiaires dans la préparation des certifications et des différentes épreuves.
• Participer aux bilans individuels et collectifs.
• Repérer les situations nécessitant un accompagnement spécifique et en informer le/la

coordinateur-rice pédagogique ou la direction.

1. Participer au suivi de l'alternance et des structures professionnelles

• Assurer le lien entre les apprentissages en centre de formation et les expériences

professionnelles vécues en structure.

• Accompagner les stagiaires dans la mise en oeuvre de leurs missions en alternance.
• Participer au suivi des périodes en structure professionnelle.
• Échanger avec les tuteurs, maîtres d'apprentissage et responsables des structures d'accueil.
• Participer aux visites et/ou entretiens de suivi en structure lorsque cela est prévu dans

l'organisation de la formation.

• Contribuer à l'évaluation des compétences acquises en situation professionnelle.

1. Participer à la dynamique de l'équipe pédagogique

• Participer aux réunions pédagogiques et aux temps de coordination.
• Travailler en collaboration avec l'équipe pédagogique et les autres formateur-rices.
• Contribuer à l'harmonisation des pratiques pédagogiques au sein de l'équipe.
• Participer à l'amélioration continue des formations.
• Respecter les procédures internes du CPCV ainsi que les exigences liées à la qualité et à la

certification Qualiopi.

• Participer à la production des documents pédagogiques, bilans, comptes rendus et éléments de

suivi nécessaires au bon déroulement des formations

Le/la candidat-e doit obligatoirement être titulaire d'un BPJEPS dans l'une des spécialités suivantes :

• BPJEPS Animation Socio-Éducative et Culturelle (ASEC) ;
• BPJEPS Loisirs Tous Publics (LTP)