Enseignant(e) de Maths/Sciences en lycée professionnel (H/F)

L'académie recrute un enseignant contractuel pour assurer un remplacement à temps complet (18 heures) en lycée professionnel, au LP DU GARROS (32).

Pour l'enseignement des mathématiques-physique-chimie en voie professionnelle, il est attendu un niveau licence ou master en physique-chimie ou ingénierie mécanique et/ou mathématiques.

Missions

• Concevoir, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement prenant en compte la diversité des élèves, dans le cadre des programmes nationaux
• Transmettre des connaissances disciplinaires et faire acquérir des compétences, des attitudes et des savoir-faire
• Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des progrès et acquis des élèves
• Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation
• Transmettre et promouvoir les valeurs de la République
• Contribuer au fonctionnement de l'établissement et au travail d'équipe

Compétences attendues :

• Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Maîtrise du français écrit et oral
• Capacité à travailler en autonomie et capacité d'adaptation
• Capacité à travailler en équipe et à gérer des projets
• Capacité à animer un groupe
• Maîtrise des outils numériques

Descriptif du profil recherché

Niveau licence ou master en physique-chimie et/ou mathématiques

Informations complémentaires

Une pré-sélection des candidats sera effectuée sur la base des éléments du dossier à condition que celui-ci soit complet. Les candidatures seront ensuite étudiées par le corps d'inspection en charge de la discipline.

Pour candidater : CV et lettre de motivation obligatoire, diplôme le plus élevé

Rémunération

La rémunération principale s'élève à 2363 euros brut pour un temps complet.

Peuvent s'ajouter diverses primes et indemnités : indemnité de professeur principal, indemnité REP, remboursement partiel des titres de transport, forfait mobilité durable, forfait mutuelle, supplément familial de traitement.