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K1207 · ADEI

Educateur spécialisé (H/F)

Description du poste

Pôle d'Appui à la Scolarisation - Collège de Rochefort (17300) ou école de Châtelaillon (17340) CDI Temps plein Poste à pourvoir : 25/08/2026

Entretiens de recrutement prévus le 18 juin 2026 à Rochefort

Convention Collective Nationale de Travail du 15 Mars 1966

Vos missions

Dans le respect des orientations générales de l'Association, sous l'autorité de la directrice du pôle, et sous la responsabilité fonctionnelle du manager de proximité du Pôle d'Appui à la Scolarisation, en lien avec les objectifs du cahier des charges des PAS et en référence aux Recommandations des Bonnes Pratiques définies par la Haute Autorité de Santé et à la nomenclature SERAFIN-PH, vous serez en charge principalement de :

  • Accueillir les demandes émanant des familles, des enseignants ou du chef d'établissement,
  • Analyser les situations et évaluer les besoins selon la nomenclature SERAFIN-PH, en collaboration avec l'enseignant coordonnateur du PAS,
  • Construire des interventions adaptées et ponctuelles aux demandes,
  • Proposer des interventions spécifiques aux besoins identifiés lors de l'analyse des situations, selon la nomenclature SERAFIN-PH et les évaluer. Si nécessaire

proposer des aménagements pédagogiques ou mettre en oeuvre des prestations libérales (selon process interne)

  • Collaborer et coopérer avec les ressources internes à l'Education Nationale dans la construction des accompagnements au sein des établissements scolaires

rattachées au secteur géographique du PAS,

  • Identifier les partenaires pédagogiques, médico-sociaux, sanitaires et du droit commun présents sur le secteur du PAS, afin de pouvoir répondre aux besoins

identifiés,

  • Participer aux échanges et aux rencontres interprofessionnelles autour de situations remontées dans le cadre du PAS,
  • Assurer le suivi des saisines et interventions dans le logiciel métier, contribuer au rapport d'activité du PAS.

Profil du poste

Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé exigé avec une expérience significative dans l'intervention en établissements scolaires et en Etablissements et Services

Médico-Sociaux du secteur de l'Enfance,

Connaissance du public de 3 à 20 ans,

Connaissance du fonctionnement de l'Education Nationale et des principes de l'Ecole Inclusive,

Titulaire du permis de conduire catégorie B (déplacements réguliers sur le secteur géographique du PAS, du département et ponctuellement sur l'Académie)

Compétences requises

Savoirs/savoir-faire :

Connaître le travail en partenariat avec l'Education Nationale, des outils et des stratégies d'apprentissage,

Observer, analyser et évaluer des situations éducatives selon la nomenclature SERAFIN-PH,

Concevoir, participer à l'élaboration et conduire l'intervention dans une temporalité définie,

Développer des actions en partenariat en favorisant les ressources du territoire, et en priorisant le droit commun,

Maîtriser les outils informatiques et être en capacité de rédiger des écrits professionnels et de rendu compte

Savoir être :

Sens du travail en équipe et en réseau, de l'écoute et qualités relationnelles importantes

Capacité d'adaptation et à prendre des décisions,

Autonomie, sens de l'organisation, rigueur et discrétion/confidentialité

Aptitude à communiquer en grand groupe et à rendre compte dans différentes instances

Données marché — Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

Salaire net mensuel
Débutant2 436
Moyen2 779
Expérimenté3 007
Tension du marché

Données non disponibles

Projets de recrutement
22 796

postes prévus (BMO 2025)

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